Comunicación inclusiva: capacitación virtual sobre manejo de información para discapacitados visuales y auditivos

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Date

2021-08-16

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Publisher

Universidad de Cuenca

Abstract

The following document will highlight the rights to access information of individuals with visual and auditory impairments. Including individuals with disabilities to engage in everyday/ mainstream activities and take on roles and responsibilities same as those of non disabled peers, is known as inclusión for non- abled individuals (Or inclusión for disabled individuals). This implicates more than simple motivation of people; it is necessary to guarantee that there will be adequate policies and practices in organizations and communities. Throughout this investigation, the focus will be on learning each of the tools that will help media sources deliver coded messages to the targeted populations mentioned earlier. Furthermore, it seeks a large independence by those who are members of the visual and hearing impaired communities, so that they would no longer rely on the help of third member parties to access the information

Resumen

El presente documento enfatiza sobre los derechos de acceso a la información de las personas con discapacidad visual y auditiva. Incluir a personas con discapacidades en las actividades cotidianas y animarlas a que tengan roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad, es lo que se conoce como inclusión. Esto implica más que simplemente animar a las personas; es necesario garantizar que haya políticas y prácticas adecuadas vigentes en una comunidad u organización. Mediante esta investigación, se busca conocer cada una de las herramientas que servirán para que los medios puedan transmitir mensajes codificables para las personas de los sectores mencionados. De esta forma se busca mayor independencia por parte de los que integran la comunidad de sordos y ciegos, de tal manera que no tengan que depender de terceros para acceder a la información

Keywords

Comunicación Social, Relaciones interpersonales, Inclusión, Discapacidades

Citation

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Código de tesis

TC;589

Grado Académico

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