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Title: La sobreeducación en los ingresos de los profesionales del caso ecuatoriano
metadata.dc.ucuenca.titulouniforme: La Sobreeducación en los Ingresos de los Profesionales del Caso Ecuatoriano
Authors: Campoverde Encarnación, Ángel Patricio
metadata.dc.contributor.advisor: Roldán Monsalve, Diego Fernando
metadata.dc.ucuenca.correspondencia: angelcampoverde_7589@hotmail.com
metadata.dc.subject.other: Profesionalización
Keywords: Economía
Empleo
Sobreeducación
Ecuador
Ingresos
metadata.dc.audience.educationLevel: Tesis de Maestría en Economía
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio: 53 Ciencias Económicas
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado: 5309.04 Estructura del Mercado
metadata.dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico: 5312 Economía Sectorial
Issue Date: 14-Jul-2021
metadata.dc.format.extent: 31 páginas
Publisher: Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TM4;1836
metadata.dc.type: masterThesis
Abstract: 
Overeducation in Ecuador in 2019 presents several determinants that are analyzed in this work. Overeducation shows when an individual possesses academic capacities superior to those required for their work activity, therefore the analysis focuses on establishing the influence of imbalances in education, through models that indicate what are the effects of overeducation on wages; The study is based on the binomial logit model and the model of Verdugo and Verdugo (1989). Using the ENENDU survey for the year 2019, it was found that individuals who are in the over-educated category have a greater probability of obtaining higher incomes on average of 5% more than those who are not in this category, while the under-educated they are 1.18% less likely to receive higher income. Regarding gender, women are less likely to be in the over-educated category compared to men, specifically with 0.5%. It follows then that the over-educated have a better chance of obtaining higher income from the wealth of knowledge acquired.
Description: 
La sobreeducación en el Ecuador en el año 2019, presenta varias determinantes que se analizan en este trabajo. La sobreeducación muestra cuando un individuo posee capacidades académicas superiores a las requeridas para su actividad laboral por ello el análisis se centra en establecer la influencia de los desajustes en la educación, mediante modelos que señalen cuáles son los efectos de la sobreeducación en el salario; el estudio toma como base el modelo de logit binomial y el modelo de Verdugo y Verdugo (1989). Haciendo uso de la encuesta ENENDU para el año 2019 se encontró que los individuos que se sitúan en la categoría de sobreeducados tiene una mayor probabilidad de obtener mayores ingresos en promedio de 5% más que los que no se encuentran en esta categoría mientras que los subeducados tienen 1.18% menos de probabilidad de recibir mayores ingresos. Respecto al género, las mujeres tienen menos probabilidades de estar en la categoría de sobreeducados en comparación a los hombres, específicamente con el 0.5%. Se deduce entonces que los sobreeducados tienen una mejor posibilidad de obtener mayores ingresos por los acervos de conocimiento adquiridos.
metadata.dc.description.degree: 
Magíster en Economía
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36477
Appears in Collections:Tesis Maestrías

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