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dc.contributor.authorEspinoza Figueroa, Freddy Edgar-
dc.contributor.authorVanneste, Dominique-
dc.contributor.authorRodríguez Girón, Juan Santiago-
dc.date.accessioned2021-03-08T21:17:15Z-
dc.date.available2021-03-08T21:17:15Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn978-9942-8685-6-5-
dc.identifier.issn0000-0000-
dc.identifier.urihttps://www.caces.gob.ec/wp-content/uploads/Documents/PUBLICACIONES/ACADEMIA%20ONLINE%20final%20alta.pdf-
dc.descriptionEl brote del COVID-19 ha supuesto un gran esfuerzo para la educación en el mundo. En Ecuador, las Instituciones de Educación Superior (IES) han tenido que adaptarse rápidamente en mayor y menor grado a los cambios que implica la educación virtual y La Universidad de Cuenca y su Facultad de Ciencias de la Hospitalidad en conjunto con la División de Geografía y Turismo de KU Leuven empezaron a ejecutar el proyecto: Fostering a platform for research-based education to support sustainable development through tourism (PREIT-Tour) in the Cajas Massif Biosphere Area (CMBA), sin embargo, la emergencia actual supuso una reestructuración de los componentes de aprendizaje basado en investigación sin abandonar la metodología. Las estrategias se adecuaron a los tres componentes de aprendizaje de la docencia superior del Ecuador y se enmarcan en recursos tecnológicos de aprendizaje de acceso abierto con un elemento transversal de evaluación cualitativa y cuantitativa por parte de los estudiantes al docente. Los resultados en torno a notas son diversos, no obstante, han tenido varias opciones que se evaluarán con el fin de instaurar modelos educativos alternativos a la educación tradicional.-
dc.language.isoes_ES-
dc.publisherCACES-
dc.sourceMemorias del encuentro Academia Online. Nuevas formas de hacer academia, investigación y vinculación en tiempos de distanciamiento social-
dc.subjectAprendizaje basado en Investigación-
dc.subjectCOVID-19-
dc.subjectTurismo-
dc.titleEstrategias de aprendizaje basado en investigación en época de COVID-19-
dc.title.alternativeResearch-based learning strategies in COVID-19 era-
dc.typeARTÍCULO DE CONFERENCIA-
dc.description.cityQuito-
dc.ucuenca.idautor0104367800-
dc.ucuenca.idautorEP094068-
dc.ucuenca.idautor0102147436-
dc.ucuenca.versionVersión publicada-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación-
dc.ucuenca.afiliacionEspinoza, F., Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias de la Hospitalidad, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionVanneste, D., KU Leuven, Leuven, Belgica-
dc.ucuenca.afiliacionRodríguez, J., KU Leuven, Leuven, Belgica-
dc.ucuenca.correspondenciaEspinoza Figueroa, Freddy Edgar, freddy.espinoza@ucuenca.edu.ec-
dc.ucuenca.volumenVolumen 0, número 0-
dc.ucuenca.indicebibliograficoSIN INDEXAR-
dc.ucuenca.numerocitaciones0-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales-
dc.ucuenca.paisECUADOR-
dc.ucuenca.conferenciaEncuentro Academia Online. Nuevas formas de hacer academia, investigación y vinculación en tiempos de distanciamiento social-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.3 Ciencias de la Educación-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.3.1 Educación en general-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación-
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0111 - Ciencias de la Educación-
dc.ucuenca.fechainicioconferencia2020-06-02-
dc.ucuenca.fechafinconferencia2020-06-04-
dc.ucuenca.organizadorconferenciaConsejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior-
dc.ucuenca.comiteorganizadorconferenciaConsejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior-
dc.ucuenca.urifuentehttps://www.caces.gob.ec/-
dc.contributor.ponenteEspinoza Figueroa, Freddy Edgar-
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