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dc.contributor.authorBravo Torres, Jack Fernando-
dc.contributor.authorVintimilla Tapia, Paúl Esteban-
dc.contributor.authorGallegos Segovia, Pablo Leonidas-
dc.contributor.authorPalacios Astudillo, Ivan Andres-
dc.contributor.authorBravo Torres, Wilson Daniel-
dc.contributor.authorCevallos Ludeña, Cinthya Maria-
dc.date.accessioned2019-08-07T13:26:44Z-
dc.date.available2019-08-07T13:26:44Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-153865032-5-
dc.identifier.issn0000-0000-
dc.identifier.urihttps://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85063548678&doi=10.1109%2fARGENCON.2018.8646259&origin=inward&txGid=f01573890f3a25146e22f0bb5cde0ea8-
dc.descriptionHoy en día, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han marcado un cambio significativo en la educación y preparación de la sociedad. En este sentido, varios campos académicos implementan herramientas virtuales que ayudan a simular situaciones reales, preparando a los estudiantes de una mejor manera. Desde el punto de vista dental, los futuros profesionales pueden recibir capacitación sin comprometer la salud y la seguridad de los demás. Por este motivo, este trabajo propone el desarrollo de una plataforma virtual para la creación y gestión de casos odontológicos centrada en la academia de posgrado. Con la ayuda de recursos de aprendizaje como radiografías, registros médicos, exámenes básicos y antecedentes de un paciente real, un especialista puede crear un caso que se presentará a un estudiante, en junto con un tutor, para resolución. Entre los resultados obtenidos, es posible mostrar la eficiencia de este método de aprendizaje, basado en las opiniones de los estudiantes.-
dc.description.abstractToday, information and communication technologies (ICTs) have marked a significant change in the education and preparation of society. In this sense, several academic fields implement virtual tools that help to simulate real situations, preparing students in a better way. From a dental point of view, future professionals can be trained without compromising the health and safety of others. For this reason, this work proposes the development of a virtual platform for the creation and management of dental cases focused on postgraduate academia. With the help of learning resources such as x-rays, medical records, basic exams and a real patient's background, a specialist can create a case that will be presented to a student, in conjunction with a tutor, for resolution. Among the results obtained, it is possible to show the efficiency of this method of learning, based on the opinions of the students. © 2018 IEEE.-
dc.language.isoes_ES-
dc.publisherInstituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos Inc.-
dc.sourceIEEE-
dc.subjectAcademic fields-
dc.subjectHealth and safety-
dc.subjectInformation and communication Technologies-
dc.subjectLearning resource-
dc.subjectMedical record-
dc.subjectMethod of learning-
dc.subjectReal situation-
dc.subjectVirtual platform-
dc.titlePlatform for the creation of dental case studies as a learning tool-
dc.title.alternativenull-
dc.typeARTÍCULO DE CONFERENCIA-
dc.description.citySan Miguel de Tucumán-
dc.ucuenca.idautor0000-0001-9994-6063-
dc.ucuenca.idautor0000-0001-6891-4683-
dc.ucuenca.idautor0102593589-
dc.ucuenca.idautor0104052386-
dc.ucuenca.idautor1103709356-
dc.ucuenca.idautor1104487994-
dc.identifier.doi10.1109 / ARGENCON.2018.8646259-
dc.ucuenca.embargoend2050-08-07-
dc.ucuenca.versionVersión publicada-
dc.ucuenca.embargointerno2050-08-07-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio09 - Salud y Bienestar-
dc.ucuenca.afiliacionBravo, J., Universidad Politecnica Salesiana, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionVintimilla, P., Universidad Politecnica Salesiana, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionGallegos, P., Universidad Politecnica Salesiana, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionPalacios, I., Universidad de Cuenca, Facultad de Odontología, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionBravo, W., Universidad de Cuenca, Facultad de Odontología, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionCevallos, C., Universidad de Cuenca, Facultad de Artes, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.volumenvolumen 0, número 0-
dc.ucuenca.indicebibliograficoSCOPUS-
dc.ucuenca.numerocitaciones0-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio3. Ciencias Médicas y de la Salud-
dc.ucuenca.paisARGENTINA-
dc.ucuenca.conferenciaCongreso Bienal de Argentina IEEE 2018, ARGENCON 2018-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico3.2 Medicina Clínica-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado3.2.15 Odontología-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico091 - Salud-
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0912 - Medicina-
dc.ucuenca.fechainicioconferencia2018-06-06-
dc.ucuenca.fechafinconferencia2018-06-08-
dc.ucuenca.organizadorconferenciaIEEE-
dc.ucuenca.comiteorganizadorconferenciaGustavo E. Juarez, Presidente General, Juan Giribet y María de los Àngeles Gómez López, Comité Científico-
dc.ucuenca.urifuentehttp://sites.ieee.org/argencon/-
dc.contributor.ponenteBravo Torres, Jack Fernando-
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