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Title: Elaboración de una guía didáctica para mejorar el aprendizaje del tema “Rectas y Planos en el Espacio” con el uso de recursos didácticos, para la carrera de Matemática y Física de la Universidad de Cuenca
Authors: Portugal Uzhca, Richard Marcelo
metadata.dc.contributor.advisor: González Romo, Francisco Xavier
Keywords: MATEMATICAS Y FISICA
CONSTRUCTIVISMO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
GUIA DIDACTICA
RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO
Issue Date: 10-Jul-2019
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 110 p.
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TMF;207
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
The degree work Preparation of a didactic guide to improve the learning of the theme Lines and Plans in Space with the use of didactic resources for the Mathematics and Physics of the University of Cuenca, was developed by rescuing elements of the model pedagogical constructivist. The degree proposal responds to the needs of improving the learning of the students of the career. The work consists of three chapters distributed in the following order: Theoretical foundation, Statistical foundation and the proposal. In chapter number one develops the conceptual basis, the justification of the work and the evolution of the position that was decided to take for the elaboration of it. In chapter number two, the statistical part is developed, which refers to field research that is represented by tables and graphs, followed by an interpretation of the data obtained that will serve to sustain the proposal. Finally the chapter number three or the proposal in which a didactic guide is elaborated directed to the students of the career of Mathematics and Physics, was developed like a didactic resource that looks for to extend the creativity in the students and to help the imagination of figures in third dimension, it was developed under the three moments of the class that are: anticipation, construction and anticipation of knowledge, besides that it is proposed to carry out methodological and inverted classes for greater participation.
Description: 
El trabajo de titulación Elaboración de una guía didáctica para mejorar el aprendizaje del tema Rectas y Planos en el Espacio con el uso de recursos didácticos para la carrera de Matemática y Física de la Universidad de Cuenca, se elaboró rescatando elementos del modelo pedagógico constructivista. La propuesta de titulación responde a las necesidades de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la carrera. El trabajo consta de tres capítulos distribuidos en el siguiente orden: Fundamentación teórica, Fundamentación estadística y la propuesta. En el capítulo número uno se desarrolla el fundamento conceptual, la justificación del trabajo y la evolución de la postura que se decidió tomar para la elaboración del mismo. En el capítulo número dos se desarrolla la parte estadística, la misma que hace referencia a la investigación de campo que está representada por tablas y gráficos, seguidos de una interpretación de los datos obtenidos que servirán para el sustento de la propuesta. Finalmente, el capítulo número tres o la propuesta en la cual se elabora una guía didáctica dirigida a los docentes y estudiantes de la carrera de Matemática y Física, fue desarrollada como un recurso didáctico que busca ampliar la creatividad en los estudiantes y ayudar al desarrollo de su memoria espacial, además se propone llevar a cabo clases metodológicas para mayor participación.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciado en Ciencias de la Educación en Matemáticas y Física
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32975
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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