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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30739
Title: Simposio: transformando la movilidad universitaria en Cuenca
Authors: Universidad de Cuenca
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Keywords: Movilidad
Transporte
Peaton
Urbanismo
Universidad De Cuenca
Issue Date: 2018
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 382 páginas
Publisher: Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
metadata.dc.type: Book
Description: 
En la Universidad de Cuenca reconocemos como uno de nuestros Asuntos Clave al “Bienestar de la Comunidad Universitaria”, este reconocimiento nos motiva a realizar esfuerzos por definir directrices para la formulación de propuestas de políticas en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, de los mandatos constitucionales y de los principios de la LOES y el Plan Nacional del Buen Vivir. Bienestar, es un amplio concepto en el que los derechos y responsabilidades para la convivencia de nuestra comunidad y la formación de ciudadanos responsables son tareas esenciales. Ofrecer a nuestros estudiantes, docentes y personal administrativo, ambientes en los que puedan desarrollar sus actividades de manera adecuada es una responsabilidad que recae en la Universidad de Cuenca y en la que estamos decididamente trabajando desde distintos frentes. En temas de movilidad, varias universidades alrededor del mundo han sido objeto de interesantes estudios reportados en revistas científicas de alto impacto. Los resultados han demostrado que la manera en la que los miembros de una comunidad universitaria se trasladan hacia los predios universitarios tiene una estrecha relación con la salud, el nivel de actividad, el rendimiento en sus labores e incide en la forma en la que nos relacionamos con nuestro entorno. En particular y para citar un ejemplo, la investigación ha podido demostrar que los estudiantes que usan vehículo privado para sus traslados presentan un nivel de actividad menor que el que alcanzan aquellos que llegan hasta los centros de estudios, caminando, en bicicleta o incluso en transporte público. Lamentablemente, hay evidencia de que un nivel de actividad bajo es uno de los responsables de problemas de concentración y desempeño académico deficiente.
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30739
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