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Title: Elaboración de material didáctico para la enseñanza de temas de física III, en la carrera de matemáticas y física de la Universidad de Cuenca
Authors: Chuquiguanga Lazo, Carlos Santiago
Ordóñez Castro, Rita Elizabeth
metadata.dc.contributor.advisor: Avecillas Jara, Alberto Santiago
Keywords: MATERIAL DIDACTICO
GUIA DIDACTICA
MAQUETA
FISICA III
Issue Date: 2018
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 144 p.
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TMF;196
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
Because of the importance of the Elementary Physics, as one of the basic branches, of learning for the later study of subjects in the field of Physics and because of the existing rules and regulations submitted by the Organic Law of Higher Education LOES, and the Intercultural Organic Law of Education LOEI, it proceeds to develop the present work denominated: Elaboration of Didactic Material for the Education of Subjects of Physics III. On the one hand, this work pretends to be a constructivist methodological proposal because the professors can use the study models having as a source the development of this work while the students can learn the study subjects in a more practical way. On the other hand, the study models and their respective user guides seek to implement resources for the physics laboratory of the Department of Math and Physic at the University of Cuenca in the hope that professors and students can use used this work whenever they need. The physics teaching with didactic materials tries to make a connection between theoretical concepts in the guide text and the study models which represent visible and tangible physics realities for the students. This connection would achieve a quality education in the area of Physics III, and therefore, it will improve the students’ academic performance who belong to the department of Math and Physics at the University of Cuenca
Description: 
Debido a la importancia de la física elemental, como una de las ramas de aprendizaje básicas, para el posterior estudio de materias que requieren este conocimiento y además, debido a las actuales normativas para la educación expuestas por la Ley Orgánica de Educación Superior LOES y la Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI, se procede a desarrollar la presente propuesta denominada: Elaboración de material didáctico para la enseñanza de temas de física III El presente trabajo, por un lado, pretende ser una propuesta metodológica constructivista, para que el docente pueda utilizar las maquetas conjuntamente con la guía en el desarrollo de los temas aquí incluidos y a su vez, para que los estudiantes asimilen de una manera más práctica los temas que se estudien. Por otro lado, con las maquetas y sus respectivas guías de uso, se quiere implementar de material didáctico el laboratorio de física de la Carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca, de tal manera que tanto docentes y estudiantes puedan utilizarlo cuando así lo requieran. Con la enseñanza de la física mediante este tipo de material didáctico se intenta hacer una conexión entre los conceptos teóricos que el texto guía presenta y las maquetas que representan realidades físicas, visibles y palpables para los estudiantes. Con lo anterior, se proyecta lograr aprendizajes de calidad en la materia de física III y, por ende, mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la Carrera de Matemáticas y física de la Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.degree: 
Elaboración de material didáctico para la enseñanza de temas de física III, en la carrera de matemáticas y física de la Universidad de Cuenca
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30365
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