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Title: La experiencia de capacitación a personas con discapacidad en la formulación de proyectos
Authors: Juela Cumbe, Mónica
Keywords: Educacion Popular
Participacion
Discapacidad
Habilidades
Fortalezas
Formulacion De Proyectos
Issue Date: Jan-2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion: Páginas 88-92
Publisher: Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
metadata.dc.type: Article
Description: 
La metodología de la educación popular plantea dos momentos que invitan, en primer lugar a la reflexión y luego a la acción. La reflexión consiste en una actividad teórica que mira a la comprensión de la realidad, a la concienciación; es en esencia un acto de conocimiento que incluye, además, una dimensión práctica. El segundo momento insta a la acción a partir de la reflexión y en función de la acción; sin embargo; actuar no es reflexionar aunque se actúa a partir de la reflexión y se actúa pensando.
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/29841
Appears in Collections:No. 4 (enero 2010)

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