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Título : La valoración del espacio público patrimonial en el centro histórico de la ciudad de Cuenca caso de estudio plazoleta de El Carmen
Autor: González Borja, Sonia Elizabeth
Director(es): Heras Barros, Verónica Cristina
Palabras clave : Arquitectura
Centro histórico
Patrimonio cultural
Cantón Cuenca
Nivel de audiencia: Tesis de Maestría en Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural Edificado
Fecha de publicación : 31-oct-2017
Paginación: 164 páginas
Ciudad: 
Cuenca
Código Interno : TM4;1256
TM4;1256a (escrita)
Tipo: bachelorThesis
Abstract: 
The present research proposes to develop a methodology that facilitates the evaluation, understanding and analysis of a heritage public space. The application is made in the Plazoleta de El Carmen, which is located in the Historic Center of the city of Cuenca. This research is based on a general knowledge of the site and the processes of value assessment of cultural heritage, which allowed the following questions to be answered: Why to value? How to value? What values? Who do they value? Who do they value? With the aim of structuring a qualitative methodology. In order to fulfill this purpose, bibliographical research was carried out, in the field, in addition, ethnographic tools were implemented during the process since heritage values have several perspectives and can be approached from different points of view, from the perspective of the experts and the community. In the first chapter of this thesis develops the theoretical framework conceptual about public space and about value assessment. In chapter two, aspects related to valuation at the international, national and local levels were analyzed. In chapter three, emphasis was placed on the structuring of a methodology for heritage value assessment in heritage public spaces; and finally in chapter four, the methodology was applied in the Plazoleta de El Carmen, with an inheritable legibility, from the point historical, aesthetic, artistic, scientific, social, economic and sensorial, allowing a detailed reading of the heritage property and its context in order to determine the significance of the site and contribute to its management, management, conservation citizens empowerment.
Resumen : 
La presente investigación propone desarrollar una metodología que facilite la valoración, comprensión y análisis de un espacio público patrimonial. Su aplicación es realizada en la Plazoleta de El Carmen, la cual está ubicada en el Centro Histórico de la ciudad de Cuenca. Esta investigación se basa en un conocimiento general del sitio y de los procesos de valoración del patrimonio cultural, lo cual permitió formular las siguientes preguntas: ¿Por qué valorar?, ¿Cómo valorar?, ¿Qué valores? ¿Quiénes valoran?, ¿Para quienes valorar?, con la finalidad de estructurar una metodología cualitativa. Para el cumplimiento de este fin, se realizó investigación bibliográfica, de campo además del uso de herramientas etnográficas, implementando estos procesos ya que los valores patrimoniales tienen varias perspectivas, y pueden ser abordados desde diferentes puntos de vista, desde la mirada de los expertos y la colectividad. En el primer capítulo de esta tesis se desarrolla el marco teórico conceptual acerca de espacio público y la valoración patrimonial. En el capítulo dos se analizó aspectos relacionados con la valoración a nivel internacional, nacional y local. En el capítulo tres, se dio énfasis a la estructuración de una metodología de valoración del espacio público patrimonial, y finalmente en el capítulo cuatro, se realizó la aplicación de la metodología en la Plazoleta de El Carmen, con una legibilidad patrimonial, desde el punto de vista histórico, estético, artístico, científico, social, económico y sensorial, que permita una lectura detallada del bien patrimonial y su contexto con la finalidad de determinar la significancia del sitio y contribuir a su manejo, gestión, conservación y empoderamiento.
Grado Académico: 
Magíster en Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural Edificado
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28430
Aparece en las colecciones: Tesis Maestrías

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