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Title: Propuesta metodológica para el desarrollo de movimientos formativos al aire libre en la educación general básica de la Escuela 27 de febrero
Authors: Calle Romero, Manuel Fredy
metadata.dc.contributor.advisor: Caldas Sacaquirín, Patricio
Keywords: CULTURA FISICA
DEPORTES
RECREACION
EXCURSION
APRENDIENDO EN MOVIMIENTO
Issue Date: 2017
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 100 p.
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TEF;185
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
In this paper titling exploratory and quasi-experimental research activities it develops outdoors as a factor in healthy lifestyle and current social connotations and educational psychology teaching processes such activities as teaching content of the curriculum basic general education. This process, in its field development was performed with the student population of the Fiscal School "February 27" during the academic year 2015-2016 and realized basically activities: hiking, urban and rural excursions, Ciclopaseos and itinerant camps. All these activities properly planned were subjected to a process of initial, continuous and final evaluation process that allowed establish and guide the general and specific objectives until completely achievement, demonstrating that the proposed development of these activities is valid in the sense of achieve high levels of satisfaction, motivation, participation and enjoyment in participating children.
Description: 
En el presente trabajo de titulación se desarrolla la investigación exploratoria y cuasi experimental de las actividades al aire libre como factor del estilo de vida saludable y las actuales connotaciones sociales y de los procesos psicopedagógicos de enseñanza de dichas actividades como contenidos de enseñanza del currículo de la educación general básica. Dicho proceso, en su desarrollo de campo se realizó con la población estudiantil de la Escuela Fiscal “27 de Febrero” durante el periodo lectivo 2015 – 2016 y comprendió, básicamente actividades de: caminatas, excursiones urbanas y rurales, ciclopaseos y campamentos itinerantes. Todas estas actividades debidamente planificadas fueron objeto de un proceso de evaluación inicial, continua y final, proceso que permitió establecer y orientar los objetivos generales y específicos hasta su consecución total, demostrando así que la propuesta de desarrollo de dichas actividades es válida en el sentido de lograr altos niveles de satisfacción, motivación, participación y disfrute en los niños participantes.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciado en Ciencias de la Educación en Cultura Física
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27871
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