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Title: Relación de la inversión de remesas en el ámbito educativo y los proyectos de vida de los/las adolescentes hijos de padres migrantes
Authors: Criollo Zhagüi, Ruth Susana
metadata.dc.contributor.advisor: Pesántez Calle, Blanca Nelcila
Keywords: MIGRACION
REMESAS
ADOLESCENCIA
INVERSION EDUCATIVA
HIJOS
PROYECTOS DE VIDA
TESIS DE MAESTRIA EN MIGRACION, DERECHOS HUMANOS Y POLITICAS PUBLICAS
Issue Date: 2017
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 141 p.
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TM4;1177
metadata.dc.type: masterThesis
Abstract: 
The present study, entitled "Relation of the investment of remittances in the educational field and the projects of life of the adolescent children of migrant parents" had as objective to determine the characteristics of the life projects of a group of adolescent students of the City of Cuenca receiving remittances from their parents residing abroad. Three instruments were used to collect information: a survey applied of 222 students from three educational institutions in the city of Cuenca, an interview directed to professionals in charge of the Departments of Student Counseling of the educational institutions investigated and six focal groups developed with two group of students from different educational entities. The main result of the present study was that the students' life projects are characterized by having the study as the most decisive factor in their achievement and the economic support of the parents as an indispensable element in the achievement of their personal, professional and academics goals.
Description: 
El presente estudio, denominado “Relación de la inversión de remesas en el ámbito educativo y los proyectos de vida de los/las adolescentes hijos de padres migrantes” tuvo como objetivo determinar las características de los proyectos de vida de un grupo de estudiantes adolescentes de la ciudad de Cuenca que reciben remesas de sus padres residentes en el extranjero. Se aplicaron tres instrumentos para recolectar información: una encuesta aplicada a 222 estudiantes de tres instituciones educativas de la ciudad de Cuenca, una entrevista dirigida a las profesionales encargadas de los Departamentos de Consejería Estudiantil de las instituciones educativas investigadas y seis grupos focales desarrollados con un dos grupos de estudiantes de las diferentes entidades educativas. Como principal resultado del presente estudio se estableció que los proyectos de vida de los estudiantes se caracterizan por tener al estudio como el factor más decisivo en su consecución y al apoyo económico de los padres como un elemento indispensable en el logro de sus objetivos personales, profesionales y académicos.
metadata.dc.description.degree: 
Magíster en Migración, Derechos Humanos y Políticas Públicas
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27733
Appears in Collections:Tesis Maestrías

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