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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27093
Title: Transformaciones teóricas-procedimentales en la producción artística de la Carrera de Artes Plásticas Universidad Técnica de Machala
Authors: Peñaherrera Pereira, Erwin Fernando
Keywords: Artes Plasticas
Formacion Artistica
Produccion Artistica
Universidad Tecnica De Machala
Maestria En Arte Con Mencion En Teoria Y Filosofía Del Arte
Issue Date: 2017
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 20 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TM4AV;60
metadata.dc.type: masterThesis
Abstract: 
This study is a brief round of critical-analytical nature through the artistic production of the Plastic Arts career at the Technical University of Machala, a public institution located in the south of Ecuador. The objective of the present article is to show the changes in the conception of the artistic object by students enrolled in the aforementioned career. The methodology applied was the bibliographical revision and the introspective-experiential method, the last one is considered a method of artistic research, since it opens a range of possibilities to us in the level of the creation of the work of art, which brings us closer to the symbolic constructions resulting from the artistic experience that a person lives in the creative process. As a conclusion, this article infers that the artistic dynamics is undergoing renewal through the groups of artists who have been trained in the Plastic Arts career, and many new values that confront reality with an innovative discourse that has generated debates and questions. As a result, art achieves the construction of new artistic imaginaries that agree with Ecuadorian Nation-State demands, which shows a healthy contribution to increase the local symbolic capital with a global perspective.
Description: 
Este estudio es un breve recorrido crítico-analítico por la producción artística de la carrera de Artes Plásticas de la Universidad Técnica de Machala, institución pública ubicada al sur del Ecuador. El objetivo del presente trabajo es evidenciar los cambios en la concepción del objeto artístico por parte de los educandos, inscritos en la mencionada carrera. Se aplicó como metodología la revisión bibliográfica y el método introspectivo-vivencial considerado como un método de investigación artístico, ya que nos abre un abanico de posibilidades en el plano de la creación de la obra de arte, el cual nos acerca a las construcciones simbólicas resultantes de la experiencia artística que vive el sujeto en su proceso creativo. Como conclusión se infiere que la dinámica artística se encuentra en renovación a través de los grupos de artistas que han sido formados en la carrera de Artes Plásticas, ya son muchos los nuevos valores que confrontan la realidad con un discurso innovador que ha generado debates y cuestionamientos, logrando así la construcción de nuevos imaginarios artísticos que concuerdan con las exigencias del Estado-Nación ecuatoriano, lo que evidencia un aporte saludable para el incremento del capital simbólico local con perspectiva global.
metadata.dc.description.degree: 
Magíster en Arte, mención Teoría y Filosofía del Arte
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27093
Appears in Collections:Tesis Maestrías

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