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Title: A tentative analysis of the causal stress factors of graduate students of the University of New Mexico in Albuquerque, New Mexico
Other Titles: Maskana. Revista Científica
Authors: Ledesma, Yolanda E.
Cobos, Angel R.
Keywords: Eustress
Distress
Factores Internos
Factores Externos
Estudiantes De Posgrado
Diferenciacion Cultural
Issue Date: Dec-2016
metadata.dc.ucuenca.paginacion: Páginas 43-55
Publisher: Universidad de Cuenca
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: 378.05;116245
metadata.dc.type: Article
Abstract: 
Stress reflects the body’s response to different demands, and it is generally accepted that good and bad experiences can cause stress. There is positive (eustress) and negative stress (distress), and both affect people. The factors causing stress range from physiological (e.g., fear of danger) too emotional (e.g., worry about money or family), and vary from person to person. The research question of this study was if the causes of stress are different between Latin American and American students at the Latin American Studies Program of the University of New Mexico (UNM) in Albuquerque, the United States. The article depicts how local and foreign graduate students perceive their stress. Findings revealed that the top four common stressors for college students are academic responsibility, time management, financial situation, and personal relationships. Six qualitative methods, such as observation, individual interviews, focus groups, collective analysis, social mapping, and visual analysis, were used to collect insight in the phenomenon of stress. The collected information was codified, organized, classified and consolidated using the Atlas.ti database, and analyzed using the triangulation technique. Results show that stress perception is significantly influenced by the cultural differences between the students.
Description: 
El estrés es un reflejo de la respuesta del cuerpo a diferentes exigencias, y por lo general se acepta que las buenas y las malas experiencias pueden causar estrés. Existe el estrés positivo (eustress) y negativo (distrés), y ambos afectan a las personas. Los factores que causan estrés van desde fisiológicos (p.e., el miedo al peligro) a lo emocional (p.e., la preocupación por el dinero o la familia), y varían de persona a persona. La pregunta de investigación de este estudio fue si las causas del estrés son diferentes entre los estudiantes de América Latina y de Estados Unidos, pertenecientes al Programa de Estudios América Latina de la Universidad de Nuevo México (UNM) en Albuquerque, Estados Unidos. El artículo describe cómo los estudiantes locales y extranjeros graduados perciben su estrés. Los resultados revelaron que los cuatro factores principales de estrés, comunes para los estudiantes universitarios, son: responsabilidad académica, gestión del tiempo, situación financiera y relaciones personales. Seis métodos cualitativos como la observación, entrevistas individuales, grupos focales, análisis colectivo, mapeo social, y el análisis visual, se utilizaron para recoger perspectivas del fenómeno del estrés. La información recogida fue codificada, organizada, clasificada y consolidada utilizando la base de datos Atlas.ti y analizada mediante la técnica de triangulación. Los resultados muestran que la percepción de estrés es significativamente influenciada por las diferencias culturales entre los estudiantes.
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/26252
ISSN: 1390-6143
Appears in Collections:Volumen 7 No. 2 (2016)

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