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Title: Estilos de crianza en familias indígenas Cañaris
Authors: Punin Solano, María Manuela
metadata.dc.contributor.advisor: Aguilar Sizer, Mónica Elisa
Keywords: ESTILOS DE CRIANZA
FAMILIA
INDIGENAS CAÑARIS
TESIS DE MAESTRIA EN PSICOTERAPIA DEL NIÑO Y LA FAMILIA
Issue Date: 2016
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 79 p.
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TM4;1065
metadata.dc.type: masterThesis
Abstract: 
Research "Parenting Styles in indigenous families Cañaris" raised aimed at understanding forms of aging indigenous families in the rural context Cañaris community Quilloac. To carry out this research work a mixed approach with statistical support was applied. the questionnaire "socio study habits and behavioral tendencies in families with children in the second year of basic education" Thorium settled, and applied to 71 families in the community, as well as a joint interview on family structure Montalvo was performed and Soria 21 volunteer families in the community. As a result of this study, it was shown that there is a style not predominant and definite breeding, but the presence of at least three parenting styles within families Quilloac community. Also, in describing the family structure, it was observed that the authoritarian style is related to the rigid characteristics, the permissive style is linked with fuzzy boundaries, while the democratic style relates to flexible boundaries.
Description: 
La investigación “Estilos de crianza en familias indígenas Cañaris” se planteó como objetivo conocer las formas de crianza en familias indígenas Cañaris en el contexto rural de la comunidad de Quilloac. Para llevar a cabo este trabajo investigativo se aplicó un enfoque mixto con un apoyo estadístico. Se acomodó el cuestionario “Estudio socioeducativo de hábitos y tendencias de comportamiento en familias con niños de segundo año de educación básica” de Torio, y se aplicó a 71 familias de la comunidad, así como se realizó una entrevista mixta sobre Estructura familiar de Montalvo y Soria a 21 familias voluntarias de la comunidad. Como resultados del presente estudio, se evidenció que no se hay un estilo de crianza predominante y definido, sino la presencia de al menos tres estilos de crianza en el interior de las familias de la comunidad de Quilloac. Así mismo, al describir la estructura familiar, se observó que el estilo autoritario se relaciona con las características rígidas, el estilo permisivo se vincula con límites difusos, mientras que, el estilo democrático se relaciona con límites flexibles.
metadata.dc.description.degree: 
Magíster en Psicoterapia del Niño y la Familia
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25700
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