Niveles de responsabilidad y conducta prosocial en niñas y niños de 9 a 11 años de edad
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Date
2016
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Abstract
The following document has the objective of qualify and measure the responsibility levels and the pro-social behaviors of children of 9 to 11 years old in these educational institutions: CEBCI, San Roque and Luis Cordero, located in Cuenca, in the Azuay province.
To fulfill the objectives and answer the research questions, we apply two different questionnaires: PB Cuestionario de ConductaProsocial, Prosocial Behavior Scale (CP) Caprara y Pastorelli, 1993; Del Barrio, Moreno y Lopez, 2001) CSRQ, Cuestionario de Responsabilidad. The Contextual Self-Responsibility Questionnaire (CSRQ) Watson, Newton, Kim (2003). These questionnaires were answered by 284 students with ages between 9 and 11.
As a result of this research we completed a large scale of questions posed in such way that the pro-social behavior positively forecast Responsibility.
Because of these results we expected to continue the use of these instruments with different samples.
Resumen
El presente trabajo ha tenido como propósito medir los niveles de responsabilidad y conducta prosocial en niños y niñas en edades de 9 a 11 años en las instituciones educativas: CEBCI, San Roque y Luis Cordero ubicadas en el cantón Cuenca, Provincia del Azuay.
Para cumplir con los objetivos planteados y dar respuesta a las preguntas de investigación, se aplicaron dos cuestionario: PB Cuestionario de Conducta Prosocial, ProsocialBehaviorScale (CP) Caprara y Pastorelli, 1993; Del Barrio, Moreno y López, 2001) CSRQ, Cuestionario de Responsabilidad. The Contextual Self-ResponsibilityQuestionnaire (CSRQ) Watson, Newton, Kim (2003) aplicados a 284 estudiantes cuyas edades oscilan entre los 9 y 11 años.
Como resultado de la presente investigación se cumplió en gran escala las preguntas de investigación planteada de tal modo que la Conducta prosocial, pronostica positivamente la Responsabilidad.
Frente a la manifestación de estos resultados se espera continuar utilizando estos instrumentos con diferentes muestras.
Keywords
Responsabilidad, Conducta Prosocial, Genero, Niño
Citation
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TPSE;364