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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/24354
Title: El papel de los padres de familia o sus representantes en la educación formal de sus hijos
Authors: Llivisaca Tacuri, Ana Lucia
Mora Miranda, Mayra Alexandra
metadata.dc.contributor.advisor: Japón Gualán, Angel Rodrigo
Keywords: Educacion General Basica
Gestion Escolar
Papel De Los Padres De Familia
Educacion Formal
Issue Date: 2016
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 66 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TEB;144
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
The role of parents on their children’s education is essential since this participation and involvement brings several benefits for parents, children and teachers. This participation generates that the actors of the educational system to comply with the objective of providing a quality education and warmth and develop positive attitudes in students. In the framework of reference in our paper, it is based on the management of schools, inasmuch as it was intended to achieve that parents play an active role within the institution together with the other educational actors. Also, it will explain the role that the parents must know the advantages to contribute for their children’s education and the workshops that can be developed throughout the school year. The analysis of texts will enable us to respond the following questions: What is the role of parents and representatives within the formal children’s education? What is student’s benefit in front of the involvement of their representatives in school activities? What will the strategies be to involve parents in the formal education? What we want to highlight in our monograph is the benefits that students have when children have the support of the parents or representatives.
Description: 
El papel que cumplen los padres de familia en la educación de sus hijos es esencial, puesto que esta participación e involucramiento traediversas ventajas para padres, hijos y maestros. Esta colaboración genera que los actores del sistema educativo cumplan con el objetivo de brindar una educación de calidad y calidez desarrollando actitudes positivas en los estudiantes. El marco de referencia de nuestra monografía es la gestión escolar, puesto que se pretende alcanzar que los padres de familia cumplan un rol activo dentro de la institución conjuntamente con los demás actores educativos. También se explicará el rol que deben cumplir los padres, las ventajas de contribuir a la educación de sus hijos y los talleres que se pueden desarrollar a lo largo del año escolar. Los análisis de los textos nos permitieron responder a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la función de los padres de familia y representantes dentro de la educación formal de sus hijos? ¿Cuál es el beneficio del estudiante frente al involucramiento de sus representantes en actividades escolares?¿Cuáles serán las estrategias para involucrar a Padres de Familia en la educación formal? Lo que se quiere evidenciar con nuestra monografía son los beneficios que tienen los estudiantes, cuando, los mismos cuentan el apoyo de los padres o representantes.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciada en Educación General Básica
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/24354
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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