1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	La desatención de los padres influye en el rendimiento escolar de niños y niñas
Authors:	Solís Flores, María Cristina
metadata.dc.contributor.advisor:	Dután Erráez, Gladys
Keywords:	Rendimiento Escolar Padres Conducta Educacion Basica
Issue Date:	2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	56 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPSE;150
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	La Desatención de los padres en el rendimiento escolar, en la actualidad se ha dado por diversos factores, antes de llegar a conocer los mismos es conveniente saber primero que es un niño/a como ha sido considerado objeto o sujeto de derechos, desde el hogar, la sociedad y el Estado. Segundo, reflexionar sobre el rendimiento escolar de niños y niñas; como esta relacionado el contexto familiar y escolar; que influencia tiene la desatención de los padres en las conductas que generalmente el docente observa en la institución escolar y tercero la manera como está contextualizada la educación escolar y como se puede dar un cambio en beneficio de los niños y niñas y por qué no, también a favor de los padres y docentes gracias a la Pedagogía de la Ternura que nos enseña a educar con amor y cuidados a nuestros niños y niñas, sin olvidarnos que la comprensión y la comunicación son fundamentales para fortalecer las relaciones de toda la comunidad humana, donde el niño/a se desarrolla en sus habilidades y destrezas, interactúa, demuestra y recibe atención de los adultos
metadata.dc.description.degree:	Licenciada en Psicología Educativa en la especialización de Educación Básica
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2386
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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