1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	Propuesta metodológica para desarrollar la creatividad en busca de un aprendizaje significativo en niños de 4 a 6 años
Authors:	Granda León, Valeria Orellana Torres, Alba
metadata.dc.contributor.advisor:	Toral Guerrero, Ana Lucía
Keywords:	Aprendizaje Significativo Propuesta Metodologica Creatividad Investigacion De Campo
Issue Date:	2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	210 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPSE;403
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	Objetivo: Generar un Aprendizaje Significativo en los niños/as a través de la utilización de actividades creativas. Métodos: El trabajo constituye un estudio cuali-cuantitativo, utilizando la observación participativa a niños/as, entrevista a educadores/as de diferentes instituciones de nivel preescolar, y encuesta a padres de familia. Resultados: En la actualidad se necesita una educación integral, cuando hablamos de educación integral, nos referimos a la existencia de un equilibrio entre: lo emocional, físico, mental y social. Este equilibrio depende fundamentalmente de la interacción que exista entre educadores/as y niños/as. Por esta razón buscamos un conjunto de herramientas simples y diversas, que contribuyan con el desarrollo de nuestros hombres y mujeres del mañana. Estas herramientas son: el juego, el arte, la música, y también origami o papiroflexia, que consiste en la creación y construcción de figuras utilizando papel.
metadata.dc.description.degree:	Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Educación Temprana
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2367
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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