Maltrato infantil intrafamiliar en niños de educación general básica
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2015
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Abstract
Child abuse is any behaviour of action and not accidental omission that causes or may cause harm to the integrity and physical or psychological health of a child, by people who are in the care of the infant: parents, other relatives or educators. This form of abuse is a silent and tolerated phenomenon that has occurred since the beginning of humanity within the different areas of our society such as: social, cultural, family, psychological, medical. This research does highlight what concerns the family environment with the main purpose to determine the prevalence of child abuse, set the frequency with which child abuse occurs, its different manifestations present in the family environment and who generates more frequently abusive behaviour toward the infant.
It is a quantitative study with an exploratory-descriptive scope level, no probabilistic. In order to succeed with this research, a sample of 67 children belonging to UnidadEducativa Particular "Liceo Cristiano de Cuenca". One major aspect of research evidence that there is a 45.27% of abuse towards the child stating that the mother is the one who generates more frequent abusive behaviour toward the child.
Resumen
El Maltrato infantil es toda conducta de acción y omisión, que provoque o pueda provocar daño a la integridad y salud física o psicológica de un niño o niña, por parte de las personas que quedan al cuidado del menor estas pueden ser los progenitores, otros parientes o educadores. Ya que es un fenómeno silencioso y tolerado que se viene dando desde los inicios de la humanidad dentro de las diferentes ámbitos de nuestra sociedad como puede ser: social, cultural, familiar, psicológica, médica, etc.
Esta investigación se enfoca al entorno familiar teniendo como objeto principal determinar la prevalencia del Maltrato Infantil, estableciendo la frecuencia con la que se da el Maltrato al niño/a así como sus diferentes manifestaciones reconociendo dentro del entorno familiar quien genera con mayor frecuencia conductas maltratantes hacia el menor.
El presente estudio es de tipo cuantitativo, con un nivel de alcance exploratorio-descriptivo, no probabilístico. Se trabajó con una muestra de 66 niños/as pertenecientes a la Unidad Educativa Particular “Liceo Cristiano de Cuenca”. Un aspecto principal de la investigación evidencia que existe un 45,27% de maltrato hacia el menor manifestando que la Madre es quien genera con mayor frecuencia conductas maltratantes hacia el niño/a.
Keywords
Psicologia Educativa, Educacion General Basica, Maltrato Infantil, Familia, Maltrato Intrafamiliar, Canton Cuenca, Educacion
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Código de tesis
TPSE;357