| Title: | Proyecto educativo sobre la letrinización en Challuabamba |
| Authors: | Calvo Campoverde, Edison Geovanny
Dután Villalta, Fabián Darío
Jerves Mora, Carlos Alberto |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Morales Sanmartín, Jaime Rodrigo |
| Keywords: | Baños Publicos
Educacion En Salud
Zonas Rurales
Cuenca-Ecuador |
| Issue Date: | 1998 |
| metadata.dc.ucuenca.paginacion: | 56 páginas |
| metadata.dc.description.city: | Cuenca |
| Series/Report no.: | MED;1071 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Abstract: | The study was conducted in the community of Challuabamba, belonging to the parish of Nulti. This research was undertaken in that despite several rural areas have latrines programs, but there has been no educational projects on the use and maintenance of latrines, so that the basis of our research in the foreground was the search for concepts attitudes and practices of the use and maintenance of the latrine, then a program of community education to improve and clarify certain concepts, attitudes and practices mishandled by the community, this education is based mainly on community participation. After completing the educational project was again measured knowledge about this topic in the community, resulting in the improvement of their knowledge besides this Challuabamba village, he began to realize that not only should expect people outsiders have come to organize them, but they themselves can solve their problems with the participation of all its members. |
| Description: | El estudio se realizó en la comunidad de Challuabamba, perteneciente a la parroquia de Nulti. Se emprendió en esta investigación que a pesar de que varios sectores rurales tienen programas de letrinización, pero no ha existido proyectos educativos sobre el uso y mantenimiento de las letrinas, por lo que la base de nuestra investigación en primer plano fue la búsqueda de los conceptos actitudes y prácticas del uso y mantenimiento de la letrina, para luego con un programa de educación a la comunidad mejorar y aclarar algunos conceptos, actitudes y practicas mal llevadas por parte de la comunidad, esta educación principalmente esta basada en la participación comunitaria. Luego de haber realizado el proyecto educativo se midió nuevamente los conocimientos a cerca de este tema en la comunidad, dando como resultado la mejoría de sus conocimientos además de esto el pueblo de Challuabamba, empezó a darse en cuenta que no solo se debe esperar que gente de afuera tenga que venir a organizarlos, sino que ellos mismos pueden resolver sus problemas con la participación de todos sus miembros. |
| metadata.dc.description.degree: | Doctor en Medicina y Cirugía |
| URI: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23328 |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
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