TED talks as a mobile-learning tool to enhance speaking skills in ninth graders at the American School
Loading...
Files
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The objective of this research project is to provide the teacher and ninth graders at the American School with new didactic English material in which they can develop, improve, and create entertaining oral activities in a different and educational way. This application is known as 'TED talks mobile-learning'.
The research also focused on finding the main causes that prevented students from improving their speaking skills, which helped the researcher analyze and find a solution to the problem.
After the application of 'TED talks mobile-learning', the results were satisfying because of the immediate change in the students’ interest in participating in speaking activities. It was clear that their level of participation was increased due to the implementation of a new didactic material in their Educative System.
Resumen
El objetivo de este proyecto de investigación es el de promover al profesor y a los estudiantes del noveno grado de la Escuela Americana un nuevo material didáctico de Inglés en el cual pueden desarrollar, mejorar y crear entretenidas actividades orales de una manera diferente y a su vez educativas. Esta aplicación se conoce como 'TED talks mobil-learning'.
Además, la investigación también se centró en conocer las principales causas que impiden que los estudiantes no puedan mejorar su habilidad de hablar, las cuales ayudaron al investigador a analizar y encontrar una solución al problema.
Los resultados después de la aplicación de 'TED talks mobil-learning' fueron satisfactorios. Debido al cambio inmediato en los intereses de los estudiantes por participar en las actividades de expresión oral estaba claro que su nivel de participación se incrementó debido a la implementación de un nuevo material didáctico en su Sistema Educativo.
Keywords
Ted, Enseñanza Del Ingles, Aprendizaje, Desarrollo De Destrezas
Citation
Código de tesis
Código de tesis
TLI;416