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Title: Juegos y tipos de recreación de bajo costo observados en 150 niños de la Escuela Manuel Guerrero, de la parroquia de El Valle Provincia del Azuay en el año 1999 - 2000
Authors: Reyes Quezada, Alexandra Elizabeth
Ramírez Heredia, Hugo Guillermo
Novoa Cardoso, Geovanny Patricio
Ordóñez Pintado, Jhonny Erik
metadata.dc.contributor.advisor: Quizhpe Peralta, Arturo Octavio
metadata.dc.contributor.assessor: García Alvear, Jorge Luis
Keywords: JUEGO E IMPLEMENTOS DE JUEGO
NIÑO-FEMENINO
ESTUDIANTES
ZONAS RURALES
CUENCA-ECUADOR
Issue Date: 2000
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 61 p
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: MED;1149
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
The game is an activity that occurs throughout our lives, predominantly at certain stages and forming part of such important as the development of physical, mental and social skills, which promote harmonious and balanced formation of each individual process. In this study we confirmed that regardless of race, religion, social class or sex, gambling is part of everyday life. Among infants open space for this activity, the courtyard [96.7 percent] is preferred if it home, and parks [86 per cent: in school Manuel Guerrero a survey in which the following results were obtained was applied ] if it comes to the community. They do as their favorite activity during holidays [48.7 percent], weekends [64 percent], vacation [58.7 percent]. The company preferred to be friends of the same age group [50 percent]. Not an isolated discipline, always immersed in other daily activities. If you watch TV favorite programs must have a content related to the game as cartoons [68.3 percent]. The feeling of happiness according to the studies reviewed is invariably ecumenical although not by all age groups and interpreter, [88 percent] responded that he felt happy when they played. We appreciate the game and give it a prominent place in our lives and yet underutilized by ignoring the educational value and discipline you can have.
Description: 
El juego es una actividad que aparece a lo largo de nuestras vidas, predominando en ciertas etapas y formando parte de un proceso tan importante como es el desarrollo de aptitudes físicas, psíquicas y sociales, que favorecen la formación armónica y equilibrada de cada individuo. En este estudio se corroboró, que sin importar raza, religión, estrato social o sexo, el juego forma parte del quehacer diario. En la escuela Manuel Guerrero se aplicó una encuesta en la que se obtuvo los siguientes resultados: entre los infantes se prefiere los espacios abiertos para realizar esta actividad, el patio [96.7 por ciento] si se trata del hogar, y parques [86 por ciento] si se trata de la comunidad. Lo hacen como su actividad predilecta durante días feriados [48.7 por ciento], fines de semana [64 por ciento], vacaciones [58.7 por ciento]. La compañía preferida deben ser amigos del mismo grupo etario [50 por ciento]. No constituye una diciplina aislada, siempre esta inmerso en las demás actividades diarias. Si ven televisión los programas favoritos deben tener un contenido relacionado con el juego como los dibujos animados [68.3 por ciento]. El sentimiento de felicidad según los estudios analizados es invariablemente de carácter ecuménico aunque no se interprete así por todos los grupos etarios, [88 por ciento] respondió que se sentía felices cuando jugaban. Apreciamos al juego y le damos un lugar predominante en nuestras vidas y sin embargo es subutilizado al desconocer el valor didáctico y disciplinario que puede tener.
metadata.dc.description.degree: 
Doctor en Medicina y Cirugía
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/22757
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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