1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	Guía metodológica basada en los juegos tradicionales como mediador del desarrollo socio-afectivo
Authors:	Guartatanga Inga, Doris Santacruz Correa, Claudia
metadata.dc.contributor.advisor:	Toral Guerrero, Ana Lucía
Keywords:	Juegos Tradicionales Comunicacion Infantil Juegos Educacion Temprana Socio-Afectiva Metodologia Afectiva Socializacion
Issue Date:	2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	236 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPSE;82
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	Nuestra tesis está enfocada al rescate de los juegos tradicionales, que se han transmitido de generación en generación, ayudando al desarrollo de las dos áreas fundamentales como son la afectividad y socialización, constituyéndose en la base para la formación personal. El juego, constituye un lenguaje natural y espontáneo en la vida del niño/a; permite la libre expresión de emociones, sentimientos así como la interacción con sus amigos/as y adultos. En la actualidad, los juegos tradicionales están perdiendo su valor psicopedagógico, debido a la electrónica, juguetes de fabrica o artificiales. Es por ello, que hacemos un llamado a las educadoras del centro de desarrollo infantil Santa Ana de los Ríos, ha incluir, juegos tradicionales en sus planificaciones curriculares como recurso metodológico, el mismo, que será, pilar fundamental en el desarrollo integral del niño/a
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y educación temprana
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2223
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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