1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Matemáticas y Física
5. Tesis de Pregrado

Title:	Métodos y técnicas de estudio y estrategías de aprendizaje frente a los aprendizajes alcanzados en la física
Authors:	Chogllo Bravo, Darío Javier
metadata.dc.contributor.advisor:	Gonzáles Prado, Neli
Keywords:	Matematicas Y Fisica Tecnicas De Estudio Estrategias De Aprendizaje Fisica Metodos De Estudio
Issue Date:	2010
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	131 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TMF;116
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	El aprendizaje es un proceso personal e involucra un cambio de conocimientos, conductas y experiencias. No se puede considerar que el aprendizaje es un mero recuerdo de hechos, principios o procedimientos correctos, sino más bien involucra la creatividad, el análisis, la síntesis, todos ellos para resolver problemas relacionados con un contexto. Aprender es por lo tanto una actividad tanto social como individual. Por esto, es que en esta investigación se averiguó los diferentes métodos y técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje que conocen y aplican los alumnos en sus estudios y su relación con el aprendizaje adquirido en la materia de Física. Por lo tanto se caracterizarán los diferentes métodos y técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje que se manejan en las distintas instituciones que tienen la Física como materia de pensum de estudio con un mínimo de 4 horas semanales, en el primer año de bachillerato y de esta forma proponer ciertas recomendaciones sobre los posibles inconvenientes que se presenten por parte de los estudiantes de estas entidades educativas
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad de Física y Matemáticas
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2146
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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