1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Ciencias Médicas
4. Medicina y Cirugía
5. Tesis de Pregrado

Título :	Evaluación y modificación de los conocimientos actitudes y prácticas de los estudiantes de Filosofía y Derechofrente a las infecciones de transmisión sexual ITS y VIH/SIDA,
Autor:	Sarmiento Apolo, Dennis Sarmiento Apolo, Galo Serrano Andrade, David
Director(es):	Freire Solano, Eulalia del Carmen
Palabras clave :	Conocimientos, Actitudes Y Practicas En Salud Evaluacion Enfermedades Transmisibles Vih/Sida Sida Sindrome De Inmunodeficiencia Adquirida Estudiantes De Derecho Estudiantes De Filosofia Universidad De Cuenca Cuenca
Fecha de publicación :	2009
Paginación:	1 disco (CD-ROM)
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	MED-1601
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Se realizó un estudio cuasiexperimental de evaluación de los CAPs sobre las (ITS) y VIH/SIDA y autoeficacia para prevenir el SIDA a 79 estudiantes de la Facultad de Filosofía, escuela de Lengua y Literatura Inglesa de la Universidad Estatal de Cuenca. Utilizamos un cuestionario con dos instrumentos de medición: antes y 2 meses después de la intervención educativa basada en la teoría cognoscitivo-social de Albert Bandura, Ausubel, Vigotsky. RESULTADOS: se encontró que la edad promedio es de 18-25 años (83.5%), con un predominio del género femenino con 79.7%.El grado de conocimiento se incrementó de un 6.88% a 7.01%, las actitudes disminuyeron de un 7.27% a 6.72% y las prácticas aumentaron de 5.27% a 5.29% en el grupo intervenido y el promedio de edad de inicio de las relaciones sexuales fue de 22.6 años. CONCLUSIONES: después de este estudio constatamos que existió una modificación en los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes frente a las ITS y VIH/SIDA y de acuerdo a los conocimientos y actitudes los resultados fueron favorables sin embargo en las prácticas los resultados no fueron positivos
Grado Académico:	Médico
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19723
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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