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Title: Estrategia educativa para incrementar la captación de sintomáticos respiratorios y adhesión al tratamiento de pacientes con tuberculosis en el Hospital Vicente Corral Moscoso Cuenca-Ecuador
Authors: Pulla Quezada, Diego
Sacoto Urgilés, David
Rojas González, Hernán
Quinde Villa, Hernán
metadata.dc.contributor.advisor: Ortíz Segarra, José Ignacio
Keywords: Conocimientos, Actitudes Y Practicas En Salud
Tuberculosis-Prevención Y Control
Signos Y Sintomas Respiratorios
Estrategias
Educacion En Salud
Cumplimiento De La Medicación
Hospital Regional Vicente Corral Moscoso
Cuenca
Issue Date: 2009
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 1 disco (CD-ROM)
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: MED-1570
metadata.dc.type: bachelorThesis
Description: 
A 69 participantes mayores de quince años en forma aleatoria se les dividió en dos, un grupo control y un grupo intervención, se les aplicó el test de conocimientos, actitudes y prácticas al inicio. Se impartió charlas y talleres; al primero sobre primeros auxilios y al segundo se añadió además el programa educativo: 1) cadena de la enfermedad y cómo romperla, 2) cómo detectar los sintomáticos respiratorios y 3) estrategias para la adhesión al tratamiento antituberculoso. Las diferencias de conocimientos, actitudes y prácticas, sintomáticos respiratorios y adhesión al tratamiento, antes y después de la intervención se evaluó con la prueba x2, así como el análisis mediante el software Epi Info versión 3.2.2. y SPSS V15. Resultados: participaron 69 personas demostrando ser similares (p>0,05), luego de la intervención incrementó el nivel de conocimientos acerca de la cadena epidemiológica de la tuberculosis (RR: 21,63; IC 95%:13,23; 35,04). En los sintomáticos respiratorios no existió cambios significativos (p>0,05) y en cuanto a la adhesión al tratamiento fue de 83,33% de los pacientes BK+. Conclusiones: la estrategia educativa empleada, mejora el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas para la prevención y el control de la tuberculosis.au
metadata.dc.description.degree: 
Médico
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19686
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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