1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Cultura Física
5. Tesis de Pregrado

Title:	Propuesta metodológica para la enseñanza de actividades físicas y recreativas en personas con déficit mental en el Instituto piloto de integración del Azuay (IPIA)
Authors:	Castro Arévalo, Karla Verónica Guayasamín Villa, Franklin Oswaldo
metadata.dc.contributor.advisor:	León Córdova, Vicente Diego
Keywords:	Actividad Fisica Deficit Mental Recreacion Discapacidad Cultura Fisica
Issue Date:	2011
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	154 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TEF;102
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	El presente trabajo de graduación se centra en la investigación, estudio, análisis, planificación, y realización de Actividades Físicas y Recreativas en las personas con discapacidad mental en el Instituto Piloto de Integración del Azuay,durante el periodo Marzo 2011 Julio 2011 con una duración de 6 horas semanales, constando de un universo de estudio de 61 personas con discapacidad mental de diferentes tipos, con edades entre 6 y 17 años. Comenzamos nuestro trabajo describiendo algunos hechos históricos sobre discapacidad mental como son: conceptos, síndromes, causas, etc., que sirven de base en la aplicación y el cumplimiento de la propuesta. Posteriormente definimos las Actividades Físicas y Recreativas adaptadas así como la metodología de enseñanza que están acordes con el grupo de trabajo tomando en cuenta las características del discapacitado mental según sus capacidades, necesidades y limitaciones para luego desarrollar con las actividades planificadas la propuesta metodológica para así obtener un aprendizaje óptimo y aprovechar los beneficios que nos ofrece la actividad física y recreativa. Como parte final y analizando la información recolectada mediante la aplicación de test físicos y motrices adaptados, nos permiten demostrar que nuestra propuesta se cumplió en el Discapacitado Mental como se muestra en las tablas de procesamiento de los datos, llegando a obtener resultados positivos, lo que se puede evidenciar en las conclusiones del trabajo realizado y lo que acorde a nuestro punto de vista podemos recomendar para facilitar la labor pedagógica en el área de Cultura Física.
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Cultura Física
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/1887
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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