Juego E Implementos De Juego Conocimientos, Actitudes Y Practicas En Salud Niño Zonas Rurales Cuenca-Ecuador Desarrollo Infantil
Fecha de publicación :
2001
Paginación:
59 páginas
Ciudad:
Cuenca
Código Interno :
MED-1162
Tipo:
bachelorThesis
Resumen :
Hemos desarrollado un estudio epidemiológico descriptivo, en un universo constituido por los alumnos de la Escuela Abdón Calderón de la parroquia Turi, de la ciudad de Cuenca, siendo la muestra estudiada un 20 por ciento del total de niños [100 niños], a quienes se aplicó un formulario elaborado para la recolección de la información. Los datos fueron procesados con la utilización del programa EPI-INFO, determinándose que el 66 por ciento de los niños, observa al menos tres horas diarias de televisión, lo que implica menos tiempo dedicado al juego, y más a la expectación, y aunque la moyoría prefiere los llamados programas infantiles, no existe en nuestro medio un mecanismo que garantice que el contenido de estos sea apto para los infantes. Evaluamos la utilización de la supresión del juego como recurso de sanción, determinándose que ocurre al menos un 37 por ciento de los casos. Respecto al entorno del juego se evidencia que los niños prefieren los espacios abiertos. En base a estos resultados planteamos nuestras conclusiones y recomendaciones de la importancia de nuestros niños y lo fundamental que es conocer sus necesidades para satisfacerlas adecuadamente
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