1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
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Title:	Propuesta educativa para que los padres de familia o representantes de quinto año de E.G.B. de la escuela Francisco de Paúl Correa se involucren en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos o representados
Authors:	Romero Ortega, Nancy Carmita Contreras Guevara, Mariana Azucena
metadata.dc.contributor.advisor:	Cordero Jaramillo, Mónica
Keywords:	Aprendizaje Enseñanza Educacion Primaria Escuela Francisco De Paul Correa
Issue Date:	2011
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	124 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TEB;92
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	Frente a diversas problemáticas en el campo educativo y, siendo una de ellas y muy generalizada, el bajo rendimiento académico de los estudiantes, de manera puntual en el sector rural, consideramos interesante hacer una investigación sobre la participación de los padres de familia o representantes en el proceso de aprendizaje de sus representados. Esta condición, aparentemente motiva el limitado rendimiento de los/as niños/as. Tal inquietud se complementó con la que indaga sobre la existencia y desarrollo de actividades, en la institución, que involucren a los/as representantes en el mencionado proceso. Para la consecución de proyecto fue necesario designar escenario y muestra para el estudio, seleccionando a la escuela Francisco de Paúl Correa del caserío Soransol de la parroquia Chordeleg, cantón Chordeleg en la provincia del Azuay, siendo los/as estudiantes del quinto año de EGB con sus representantes a quienes aplicamos los instrumentos de investigación, que consistieron en entrevistas elaboradas. Los resultados obtenidos y luego analizados nos conducen a la elaboración de una propuesta en la que se plantea el desarrollo de talleres adecuados para el mejoramiento de condiciones para alcanzar un mejor rendimiento académico de los estudiantes.
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Educación Primaria
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/1860
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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