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Título :	Intervención paisajística en el corredor urbano desde el sector denominado San Antonio hasta el sector llamado Guantug
Autor:	Rodríguez Tenezaca, Cecilia del Carmen
Director(es):	Abad Rodas, María de Lourdes
Palabras clave :	Arquitectura Patrimonio cultural Paisajismo Tesis de Maestría en Arquitectura del Paisaje
Fecha de publicación :	11-nov-2009
Paginación:	789 páginas
Editor:	Universidad de Cuenca
Ciudad:	Cuenca, Ecuador
Código Interno :	TM4;305
Tipo:	masterThesis
Resumen :	La presente tesis estudia lo que es un paisaje cultural y sus diferentes categorías con las que se reconoce para su actuación. Al ser parte innata de un pueblo y del medio que lo rodea, sus valores tangibles e intangibles son importantes y determinantes para la definición de una metodología de valoración aplicable para la descripción, análisis y valoración de un paisaje, de los resultados del análisis de la calidad visual, fragilidad visual, y capacidad de absorción visual, se manejan estrategias a considerar para la propuesta dentro del aspecto natural y paisajístico, económico productivo, histórico cultural, socio cultural y construido; dando como resultado criterios de intervención paisajista para un paisaje cultural. En el caso de actuación en el corredor se identifican los puntos o hitos de mayor valor, los cuáles serán asociados a través de rutas que favorecen al reconocimiento de la zona. En cada una de estas rutas se han planteado criterios de intervención que se materializan en la aplicación de la propuesta de actuación en un tramo de viviendas y en puntos específicos de las rutas que sin duda ayudarán a dinamizar más sus recorridos. La propuesta de actuación se realiza con un criterio paisajista, respetando el espacio e integrándolo al mismo, y de manera que esta actuación de pautas de sostenibilidad al proyecto, de manera que su actuación sea positiva para la población.
Grado Académico:	Magíster en Arquitectura del Paisaje
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16760
Aparece en las colecciones:	Tesis Maestrías

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