1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	El Respeto como factor del aprendizaje significativo
Authors:	Heredia Coronel, Norma Hermelinda
metadata.dc.contributor.advisor:	Cordero Jaramillo, Mónica
Keywords:	Crisis De Valores Enseñanza Aprendizaje Significativo Sociedades
Issue Date:	2008
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	CD
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPS-541
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	En nuestra sociedad hablamos de valores, que son importantes para convivir en armonía con los demás, la familia donde adquirimos un sinnúmero de experiencias, y vivenciamos los valores que van a guiar nuestras vidas; la escuela es el lugar en el que se fortalecen los valores y se aprende a valorar y a respetar la diversidad e individualidad de los niños y niñas que en ella interactúan, así como los conocimientos previos obtenidos y la relación con los nuevos conocimientos para adquirir aprendizajes significativos, esta interacción solo es posible en el marco del respeto, entendido este como el reconocimiento y valoración del otro. En la escuela la tarea del docente es fundamental, debe brindar al alumno un ambiente adecuado en el marco del respeto y motivarlo para generar interés en las actividades que se realicen; así como considerar los materiales y las estrategias a utilizarse enfocadas en las necesidades de los estudiantes, diversidad de capacidades, diferentes estilos de aprender, etc., con la finalidad de conseguir en los niños y niñas aprendizajes significativos.
metadata.dc.description.degree:	Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16610
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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