Reforma Curricular Ecuatoriana Actividades Extra Escolares Rendimiento Escolar Educacion Basica Tesis En Psicologia
Issue Date:
2006
metadata.dc.ucuenca.paginacion:
CD
metadata.dc.description.city:
Cuenca
Series/Report no.:
TPS-464
metadata.dc.type:
bachelorThesis
Description:
La educación concierne a toda la sociedad y compromete a todos sus agentes a participar del proceso educativo, en el estudio de la "Educación General Básica: las actividades extra-escolares en el marco de la Reforma Curricular Ecuatoriana: alcances y limitaciones. Es de gran importancia para determinar los logros educativos dentro del aprendizaje del estudiante, este estudio se realizó utilizando el método etnográfico que luego se complementó con encuestas y entrevistas a los tres actores que participan en la educación padres, maestros y estudiantes. La idea de este tema es animar a todos los tres actores anteriormente mencionados, a que busquemos un nuevo horizonte de luz para ayudar y apoyar en la realización de tareas extra-escolares. Este trabajo consta de cuatro capítulos en cada uno de ellos se podrá apreciar los criterios expuestos sobre la educación y el desarrollo de destrezas, habilidades y contenidos mediante el empleo de estrategias metodológicas
metadata.dc.description.degree:
Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional
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