Sánchez Molina, RomeoLoaiza Riofrío, George2026-03-102026-03-102008https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/48334El presente trabajo, tiene el objeto realizar una revisión crítica de los dos modelos educativos sujetos a revisión y análisis en círculos universitarios del Ecuador, América y el mundo entero; esto es, la Universidad tradicional y la moderna, originada a partir de las propuestas del pensamiento complejo. Ante esta situación, y dado que el objeto del estudio se centra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estrategias en el marco de la educación formal, se toma como punto de referencia las aportaciones hechas por investigadores respecto a la construcción del conocimiento en este ámbito, así como las aportaciones de diversos autores sobre la incidencia de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en el proceso educativo.58 páginasspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Ingeniería AgropecuariaMétodo educativoEnseñanzaAgropecuarias::AgronomíamasterThesisrestrictedAccess