El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña

Rodríguez, JudithSuqui Suqui, Rosa NubeOchoa Durán, Luis GuillermoQuille Vélez, César Rodrigo2014-06-272014-06-272003http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14685application/pdfspaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/Lectura NiñosAprendizaje EscolarTesis En Educacion PrimariaEl Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María PeñabachelorThesis