Soria Parra, Manuel EliasMaldonado Rivera, Jaime Eduardo2026-03-102026-03-102009https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/48366El presente trabajo hace una breve revisión de los conceptos de la mediación pedagógica, sus condiciones y los pasos necesarios para planificar actividades educativas bajo sus lineamientos. A mas de los conceptos básicos del modelo sicopedagógico, realizare un ejercicio de aplicación, por medio de la planificación didáctica para la materia de microbiología veterinaria, dentro de la unidad didáctica segunda correspondiente a bacteriología veterinaria, con el tratado respectivo de contenidos. Esta revisión se realiza con la finalidad de proveer información, de una herramienta simple y fácil de usar para el desarrollo de contenidos de las diferentes cátedras concernientes a las ciencias agropecuarias y muy especialmente para bacteriología veterinaria. Es necesario recalcar que la mediación pedagógica se pueda aplicar a todos los procesos educativos en los que se pretenda construir el aprendizaje en el marco de la vivencia, desarrollando al individuo en integridad.application/pdf88 páginasspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Ingeniería AgronómicaMicrobiología veterinariaEducación SuperiorAgropecuarias::AgronomíamasterThesisrestrictedAccess