Una estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón Cañar

Quesada Orellana, Víctor ManuelSuárez Suárez, Xavier DaríoGuaraca Alvarado, José EnriqueVásquez Rosas, Pablo Enrique2014-06-272014-06-272004http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15529application/pdfspaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/EnseñanzaCastellanoComunidad SisidLiteraturaUna estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón CañarbachelorThesis