Orellana Osorio, Iván FelipeGualpa Misacango, Diego LeonardoMuñoz Torres, Danny Fabián2023-10-112023-10-112023-10-11http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43128Para determinar la pertinencia de la creación de la carrera de Contabilidad modalidad dual en la ciudad de Cuenca, Ecuador se ha realizado mediante la metodología de grupo focal aplicado a los expertos en la rama de la Contabilidad y Auditoría, así como, encuestas para conocer la oferta y demanda que tendría esta nueva carrera, también se desarrolló una malla curricular mediante la metodología del benchmark, en la que se empleó diferentes universidades nacionales e internacionales. Por otro lado, las cátedras fueron realizas tomando en cuenta los comentarios y consideraciones del panel de expertos que participaron en el grupo focal, además de, comparaciones entre las cátedras de universidades a nivel mundial. Tomando en cuenta las necesidades de este campo ocupacional que compartieron los integrantes del grupo focal se llegó a definir el perfil ocupacional de los profesionales graduados de esta carrera, y con esto se concluye que la carrera objeto de estudio es pertinente gracias a la recolección y análisis de los datos.To determine the pertinence of the creation of the dual study Accounting degree in the city of Cuenca, Ecuador, a focus group methodology was applied to experts in the field of Accounting and Auditing, as well as surveys to know the supply and demand that this new career would have, a curriculum was also developed using the benchmark methodology, in which different national and international universities were used. On the other hand, the contents of the course were developed taking into account the comments and considerations of the panel of experts who participated in the focus group, as well as comparisons between university chairs worldwide. Taking into account the needs of this occupational field shared by the members of the focus group, the occupational profile of the professional graduates of this career was defined, and with this it is concluded that the career under study is pertinent thanks to the collection and analysis of the data.application/pdf93 páginasspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Ingeniería EmpresarialOferta académicaNuevas carrerasEducación superiorCIUC::Pedagogía::Planificación de la Educación::Indicadores de Acceso a la EducaciónopenAccess