Granda Juca, María FernandaParra González, Luis Otto2023-01-182023-01-182022978-9942-7041-6-0https://www.caces.gob.ec/publicaciones/http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40773https://www.caces.gob.ec/wp-content/uploads/Documents/PUBLICACIONES/Libro_Tecnologia.pdfEl enfoque de la política y la práctica basada en la evidencia (EBPP) ha adquirido gran relevancia en los últimos años, pues la investigación ha demostrado que las acciones concebidas bajo este paradigma alcanzan mejores resultados. En este sentido se ha observado una correlación positiva entre la calidad de la evidencia generada y la efectividad de las soluciones implementadas, no solo por los entes gubernamentales, sino también por agentes del sector privado, por agencias internacionales, por organizaciones de la sociedad civil, etc. Bajo esta metodología de trabajo de corte pragmático, con la finalidad de generar insumos teóricos, empíricos y metodológicos que permitan elaborar los futuros modelos de evaluación y acreditación de los posgrados, el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) a través de la Comisión Permanente de Programas de Posgrado, coordinó la ejecución de diez investigaciones específicas de posgrado, por campo amplio de conocimiento, en las cuales participaron equipos de investigación multidisciplinares de las diferentes universidades del país.es-ESAcreditaciónTecnologías de la InformaciónEducación superiorPosgradoLIBRO