Chacón Quizhpe, Luis HumbertoJiménez Jiménez, Mónica AlexandraOchoa Rodas, Eva Lucía2014-06-302014-06-302006http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16521El desarrollo de destrezas y habilidades de la Lecto-Escritura a través de los modelos Conductistas, Cognitivistas, y Constructivista del Aprendizaje, deberá impartirse como una Pedagogía Conceptual dentro del Área de Lenguaje y Comunicación desarrollando las destrezas de hablar, escuchar, leer y escribir, considerando los aspectos biopsicosociales, debiendo formar al dicente como un ser actitudinal y valorativo. La Reforma Curricular genera métodos, técnicas, capaz de desarrollar en los estudiantes destrezas y habilidades, sin embargo, hemos observado que se sigue con enseñanzas tradicionales sin aplicar la Reforma de manera adecuada, por lo que, nuestra propuesta genera una enseñanza con un programa interactivo.application/pdfspaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/Desarrollo del aprendizajePedagogía conceptualAprendizaje lectoescrituraModelos educativosDestrezas educativasbachelorThesis