Salvador, CarmenCayo Martínez, Fatima NullSalvador, Juan AntonioLópez Calle, Claudio Hernán2022-03-092022-03-092014978-607-9645-41-00000-0000http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38483https://www.alfepsi.org/wp-content/uploads/2014/10/LIBRO-Psicologia-Latinoamericana-Experiencias-desafios-y-compromisos-sociales.pdfA lo largo de este trabajo se estudia si existe relación estadísticamente significativa entre la satisfacción vital y la resiliencia en una muestra de estudiantes universitarios españoles y ecuatorianos. Para la realización de esta investigación se utilizó la escala de satisfacción vital de Diener (en la muestra Española se obtuvo una puntuación alfa de Cronbach de .764 y en la muestra Ecuatoriana la puntuación fue de .742), y, la escala de resiliencia de Walding y Young (en la muestra Española se desprende una puntuación alfa de Cronbach de .862 y en la muestra Ecuatoriana de .801). La muestra española total se compone de 174 estudiantes universitarios Españoles y 87 estudiantes Ecuatorianos. Los datos, obtenidos a través de análisis de correlación de Pearson, indican que, en ambos contextos, existe una relación estadísticamente entre sendos términos (resiliencia y satisfacción vital). Por otro lado, queríamos averiguar que ítems de la satisfacción vital influyen sobre la resiliencia, para ello utilizamos el análisis de regresión. Los resultados demuestran que existen diferencias en ambos contextos. En concreto, en España la satisfacción vital no influye sobre la resiliencia, mientras que en Ecuador se encontraron datos estadísticamente significativoses-ESSatisfacción vitalResilienciaARTÍCULO DE CONFERENCIA