Loyola Illescas, Carmela MarianitaPacheco Gutiérrez, Lourdes Verónica2015-06-252015-06-252014http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/22263Un aula de Integración Sensorial es un espacio adaptado que se utiliza para proporcionar apoyo terapéutico positivo a los niños y niñas con discapacidad, favoreciendo la integración de sus sentidos y mejorando su calidad de vida. El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Especial “Claudio Neira Garzón”, la población beneficiaria son los niños y niñas con discapacidad auditiva y visual. La propuesta básicamente se compone de tres grandes resultados los mismos que se alcanzó: - Capacitación a docentes sobre las alteraciones de los diferentes sistemas los cuales repercuten en el comportamiento y aprendizaje de los niños y niñas con discapacidad auditiva y visual. - Capacitación a padres de familia sobre el desarrollo sensorio motor de sus hijos y elaboración de una guía de orientación para comprender la integración sensorial y así facilitar herramientas necesarias para la estimulación de niños y niñas en el hogar. - Dotación de un aula de integración sensorial con equipos e insumos suficientes para los niños y niñas con discapacidad auditiva y visual.application/pdfspaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/Servicios De Salud PreventivaNiños Con Discapacidades AuditivasSaludTesis De Maestria En Gerencia De Salud Para El Desarrollo LocalmasterThesis