Maldonado Mahauad, Jorge JavierMendieta Zumba, Juan FelipeMuñoz Godoy, Carlos Rodrigo2024-03-052024-03-052024-03-04http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/44046La tesis "MoTE - Aplicación Interactiva en Tiempo Real para el Monitoreo del Engagement Estudiantil en el Aula" aborda la creación y evaluación de una innovadora herramienta digital diseñada para capturar y monitorear el engagement estudiantil en aulas educativas. Con el objetivo de implementar una solución tecnológica que mejore la interacción y participación estudiantil, se llevó a cabo una investigación exhaustiva para establecer un fundamentos teóricos sobre el engagement estudiantil, explorando la integración de tecnologías educativas interactivas y la importancia de una comunicación efectiva en tiempo real. A través del desarrollo de la aplicación "MoTE", se definieron interacciones clave que permiten a los estudiantes expresar sus niveles de engagement y retroalimentar a los docentes de manera instantánea, enfocándose en una interfaz intuitiva que facilita este proceso. La evaluación de la usabilidad y la experiencia del usuario, realizada mediante encuestas, confirmó la eficacia de la herramienta en proporcionar un medio accesible y efectivo para el monitoreo del engagement estudiantil, ofreciendo a los educadores datos valiosos para adaptar sus métodos de enseñanza. Este estudio contribuye significativamente al campo de la tecnología educativa, demostrando cómo el diseño basado en la interactividad y el feedback en tiempo real puede optimizar la experiencia educativa tanto para estudiantes como para docentes.The thesis "MoTE - Real-Time Interactive Application for Monitoring Student Engagement in the Classroom" addresses the creation and evaluation of an innovative digital tool designed to capture and analyze student engagement in educational classrooms. Aiming to implement a technological solution that enhances student interaction and participation, exhaustive research was conducted to establish a theoretical framework on student engagement, exploring the integration of interactive educational technologies and the importance of effective real-time communication. Through the development of the "MoTE" application, key interactions were defined that allow students to express their levels of engagement and provide instant feedback to teachers, focusing on an intuitive interface that facilitates this process. The usability and user experience evaluation, conducted through surveys, confirmed the tool's effectiveness in providing an accessible and effective means for monitoring student engagement, offering educators valuable data to adapt their teaching methods. This study significantly contributes to the field of educational technology, demonstrating how design based on interactivity and real-time feedback can optimize the educational experience for both students and teachers.application/pdf125 páginasspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Ingeniería en SistemasTecnologías educativasCompromiso estudiantilClasificación de la Investigación::Ingeniería Informática::Sistemas::Sistemas de informaciónsubmittedVersionopenAccess