Conforme Zambrano, Elsa GardeniaChuchuca Pérez, Javier PatricioSigüenza Durán, Daniela Catalina2022-04-182022-04-182022-04-18http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38787El acoso sexual es el conjunto de comportamientos de carácter sexual no deseados, entre los tipos están los comportamientos físicos, verbales y no verbales. Las víctimas pueden percibir esta situación como amenazante y además provoca sentimientos de culpabilidad, miedo, vergüenza o incomodidad. Se puede presentar en diferentes contextos como el espacio público, privado, laboral, académico y a su vez perjudica el desempeño de las víctimas de acuerdo al contexto en el que se suscite este acto. Es importante conocer cómo es percibido el acoso sexual por los estudiantes que están en formación profesional y por ello, el objetivo general que guió la investigación fue determinar el acoso sexual percibido por estudiantes de prácticas preprofesionales de la carrera de Psicología Clínica y los objetivos específicos fueron identificar la subdimensión de acoso sexual con puntuaciones predominantes según las variables sociodemográficas de sexo y nivel de prácticas preprofesionales e identificar los comportamientos percibidos como acoso sexual con valores predominantes según las subdimensiones del instrumento. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, de corte transversal. Para la recolección de datos se empleó la Escala de Acoso Sexual e Interacción Social de contenido sexual en el ámbito universitario (EASI - U). Como resultado se encontró que los estudiantes tienen una tendencia hacia puntajes bajos en la percepción del acoso sexual y según la variable sexo, las mujeres tienen tendencia a puntajes mayores en comparación con los hombres; y en cuanto al nivel de prácticas son los estudiantes de tercer nivel quienes perciben más acoso que los de primer nivel. Finalmente, se concluye que en los estudiantes de prácticas preprofesionales de la Facultad de Psicología existe una baja percepción del acoso sexual en el ámbito académico.Sexual harassment is the set of unwanted sexual behaviors, among the types are physical, verbal and non-verbal behaviors. Victims may perceive this situation as threatening and also provoke feelings of guilt, fear, shame or discomfort. It can occur in different contexts such as the public, private, work, academic space and, in turn, harms the performance of the victims according to the context in which this act occurs. It is important to know how sexual harassment is perceived by students who are in professional training and therefore, the general objective that guided the research was to determine the sexual harassment perceived by students of preprofessional practices of the Clinical Psychology career and the specific objectives were identify the subdimension of sexual harassment with predominant scores according to the sociodemographic variables of sex and level of pre-professional practices and identify the behaviors perceived as sexual harassment with predominant values according to the subdimensions of the instrument. A quantitative, descriptive, cross-sectional approach was used. For data collection, the Scale of Sexual Harassment and Social Interaction with sexual content in the university environment (EASI - U) was used. As a result, it was found that students have a tendency towards low scores in the perception of sexual harassment and according to the gender variable, women have a tendency to have higher scores compared to men; and in terms of the level of internships, third-level students perceive more harassment than first-level students. Finally, it is concluded that there is a low perception of sexual harassment in the academic field in the pre-professional internship students of the Faculty of Psychology.application/pdf39 páginasspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Psicología ClínicaPercepciónAcoso verbalAcoso físicoAcoso sexualbachelorThesisopenAccess