Escandón Morales, María SoledadBermeo Pesántez, Gladis MaricelaYupa Cañafe, Laura Patricia2018-03-272018-03-272018-03-26http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/29990El presente artículo evidencia la importancia de analizar Cultura Organiza-cional desde una perspectiva analítica donde se correlacionen variables de Cultura Organizacional y variables identificadas en el ámbito académico, permitiendo así establecer el nivel de influencia en los resultados de desempeño de una Institución de Educación Superior. El campo de investi-gación fue la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Uni-versidad de Cuenca. La metodología aplicada se basó en el modelo de Cul-tura Organizacional de Denison y sus colegas, quienes identifican dimen-siones culturales (Involucramiento, Consistencia, Adaptabilidad y Misión) y las relacionan con variables organizacionales, mismas que se han adapta-do al ámbito institucional. Los resultados muestran que la variable plantea-da (Satisfacción) tiene incidencia en el desempeño académico. Además, la estructura factorial resultante es similar a la que plantea el modelo.This article reveals the transcendence of analyzing Organizational Culture from a Statistic point of view. This analytic perspective allows to show the influence of the Organizational Culture of a specific Higher Education Insti-tution on its performance, by correlating academic variables with cultural ones. Study field was the Economics and Management School of the Uni-versidad de Cuenca. Applied methodology was based on Denison' model of Organizational Culture, which identifies cultural dimensions: Involvement, consistency, adaptability and mission. These dimensions have been correla-tions with organizational variables, which has been adjusted to an institu-tional environment. Results show that “Satisfaction” (as an academic varia-ble) has direct influence on academic performance. Also, the factorial struc-ture resulting is similar to that proposed by the model.application/pdfspaCultura OrganizacionalDesempeñoSatisfaccionModelo De DenisonAdministracionbachelorThesis