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Title: Cuenca dentro de las redes sociales. Los memes ¿un re fejo de nuestra cultura?
Authors: Valverde Vásquez, Karen Estefanía
metadata.dc.contributor.advisor: Washima Zhunio, Victoria Eugenia
Keywords: Literatura
Semiotica
Redes Sociales
Memes
Issue Date: 2015
metadata.dc.ucuenca.paginacion: 35 páginas
metadata.dc.description.city: 
Cuenca
Series/Report no.: TLE;233
metadata.dc.type: bachelorThesis
Abstract: 
Communication, more than any other aspect of social life has been affected by the influx of technology. The city is no longer the site of encounter. Today humans interact in a virtual space where the predominant presence of the visual demands a mastery of new communication skills. In this context, it is necessary to visualize the new iconic-verbal discourses that are generated in the network, such as Internet memes. Memes created to be a speech from social interaction, carriers of forms of symbolic representation of a community or a city, allowing us to recognize common identity elements of its inhabitants. For this reason, they require complex reading from multiple angles, a reading which only allows us to semiotics. Thus, the analysis levels: syntactic, semantic and pragmatic corpus of memes that address the issue of Cuenca, allow us to identify the construction of Cuenca imaginary networks.
Description: 
La comunicación, más que cualquier otro aspecto de la vida social, ha sido afectada por el influjo de la tecnología. La ciudad ha dejado de ser el sitio de encuentro. Hoy los seres humanos interactúan en un espacio virtual en donde la presencia predominante de lo visual exige un dominio de nuevas competencias comunicativas. En este contexto, resulta necesario visibilizar los nuevos discursos icónico-verbales que se generan en la red, tales como los memes de Internet. Los memes al ser un discurso creado a partir de la interacción social, son portadores de formas de representación simbólicas de una comunidad o de una ciudad, que nos permiten reconocer elementos identitarios comunes de sus habitantes. Por este motivo, exigen una lectura compleja desde varios ángulos, una lectura que solo nos permite la Semiótica. Así, el análisis en los niveles: sintáctico, semántico y pragmático de un corpus de memes que abordan la temática de Cuenca, nos permitirá identificar la construcción del imaginario cuencano en las redes.
metadata.dc.description.degree: 
Licenciada en Ciencias de la Educación en Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales
URI: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23981
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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