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documento.pdf.jpg2019El modelo dual en la Universidad de Cuenca (Ecuador)Andrade Galarza, Juan Carlos; Cordero Lopez, Juan Francisco; Flores Sanchez, Gustavo Geovanni-
documento.pdf.jpg2021New technologies in the first sublevels of Cultural and Artistic Education in EcuadorCrespo Fajardo, Jose Luis; Pillacela Chin, Luisa-
documento.pdf.jpg2020Actitudes hacia el género del estudiantado de la carrera de Educación en la Universidad Técnica de Manabí – EcuadorCastillo Quintero, Humberto Pastor; Ramos Jesusita, Del valle; Henriquez Coronel, Maria Angelica; Tubay Zambrano, Fanny Monserrate-
documento.pdf.jpg2021Ecosistema y aprendizaje: una visión centrada en la creatividad en la educación de los alumnos de la unidad educativa Rafael AstudilloTubay Zambrano, Fanny Monserrate; Otoya Tama, Javier Alejandro-
documento.pdf.jpg2019Turismo, escuela e interculturalidadTubay Zambrano, Fanny Monserrate-
documento.pdf.jpg2021Educación, pobreza y género: análisis intercultural y decolonial en la región andinaSilva Amino, Cufuna Delsa; Collado Ruano, Javier; Segovia Sarmiento, Joselin Katerine-
documento.pdf.jpg2021Nivel de razonamiento abstracto en estudiantes universitariosOrellana Palacios, Carlos Esteban; Vilchez Tornero, Jose Luis-
2021A model based on the technology readiness level (TRL) scale to measure the maturity level of research projects that can become spinoffs in higher education institutionsZerpa Morloy, Levis Ignacio; Peña Gonzalez, Silvia Alexandra; Perez Cobos, Sherlin Maithe; Vintimilla Alvarez, Paola Fernanda; Farfan Quezada, Viviana Lucia-
documento.pdf.jpg2021Educar para la práctica de la economía social popular y solidariaAstudillo Banegas, Jose Efrain-
2017Flipping the classroom with MOOCs. A pilot study exploring differences between self-regulated learnersMaldonado Mahauad, Jorge; Pacheco Salazar, Vicente Guillermo; Pérez Sanagustín, Mar; Bermeo Tenesaca, Jorge Luis; Muñoz Guillen, Lissette Maritza; Espinoza Hidrobo, Maria Isabel-
 

Centro de Documentacion Regional "Juan Bautista Vázquez"

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