| Title: | Estudio de pertinencia para la carrera de Administración Pública modalidad dual |
| Authors: | Merchán Ordoñez, Dayanna Michelle
Pacheco Zeas, Erika Daniela |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Astudillo Durán, Silvana Vanessa |
| metadata.dc.description.uri: | 0000-0002-3431-2809 |
| metadata.dc.subject.other: | CIUC::Pedagogía::Planificación de la Educación::Indicadores de Acceso a la Educación |
| Keywords: | Ingeniería Empresarial
Nuevas carreras
Universidad de Cuenca
Educación superior |
| Issue Date: | 5-Oct-2023 |
| metadata.dc.format.extent: | 109 páginas |
| Publisher: | Universidad de Cuenca |
| Abstract: | The public sector plays a fundamental role in the proper functioning of service provision to
society. Currently, the public sector faces significant challenges that require professionals with
competencies and knowledge aligned with the demands of society and public institutions.
Therefore, the present work seeks to understand the demand and feasibility that the
educational offer of the Universidad de Cuenca may have with the implementation of the dual
modality. The research methodology used is based on a mixed approach; in addition to being
descriptive and exploratory, it involved the participation of third-year high school students and
the perception of public entities through a focus group. Likewise, benchmarking was carried
out to analyze different universities that offer the present field of study. From the obtained
results, it was evidenced that the necessary competencies within the public sector are
systemic thinking, service orientation, legal knowledge, critical thinking, integrity, and ethics,
which are essential interpersonal competencies to promote behaviors that enable good
practices within the sector. On the other hand, it was found that the Public Administration
program in the city of Cuenca has an acceptance rate of 18% among the surveyed individuals,
and regarding the offering of public enterprises, 62% of the companies are willing to be part
of the dual network. In conclusion, it was determined that the relevance of the Public
Administration program has a high demand in the city of Cuenca, making its opening pertinent. |
| Description: | El sector público desempeña un papel fundamental para el debido funcionamiento de la
prestación de servicios a la sociedad. En la actualidad, el sector público enfrenta grandes
desafíos que requieren de profesionales con competencias y conocimientos acordes a la
demanda de la sociedad e instituciones públicas. Por lo tanto, El presente trabajo busca
conocer la demanda y viabilidad que puede llegar a tener la oferta educativa de la Universidad
de Cuenca con la implementación de la carrera de Administración Pública modalidad dual. La
metodología utilizada para la investigación se basa en un enfoque mixto; además de ser
descriptiva y exploratoria, se utilizó la participación de estudiantes de tercero de bachillerato
y la percepción de entidades públicas a través de un grupo focal. Asimismo, se realizó un
benchmarking para analizar diferentes universidades que ofrecen la presente carrera. De los
resultados obtenidos se evidenció que las competencias necesarias dentro del sector público
son el pensamiento sistémico, la orientación al servicio, conocimientos legales, pensamiento
crítico, la integridad y la ética son competencias interpersonales esenciales para desempeñar
buenas prácticas dentro del sector. Además, se encontró que la carrera de Administración
Pública dentro de la ciudad de Cuenca tiene una aceptación del 18% con respecto a los
encuestados. Mientras que, el 62% de las empresas públicas están dispuestas a formar parte
de la red dual. En conclusión, se determinó que la pertinencia de la carrera de administración
pública tiene una alta demanda en la ciudad de Cuenca, por lo que es pertinente su apertura. |
| URI: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43103 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | TIE;125 |
| metadata.dcterms.description: | Licenciado en Administración de Empresas |
| Appears in Collections: | Tesis de Pregrado
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