1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Psicología
4. Psicología Educativa
5. Tesis de Pregrado

Title:	Propuesta de apoyo y orientación en estratégias de animación lectora para padres o tutores de niños/as de segundo año de educación básica
Authors:	Barrera Orellana, Esperanza Maribel
metadata.dc.contributor.advisor:	Castillo Núñez, Jessica Ercilia
Keywords:	Estrategias De Animacion Lectora Familia Y Lectura Lectura Reforma Curricular
Issue Date:	2005
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	CD
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TPS-474
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	En esta investigación se presentan estrategias de animación lectora fundamentadas teóricamente y organizadas dentro de un programa validado, para padres o tutores de niños de segundo año de educación básica, desde una perspectiva lúdica y constructivista, en la que se pretende concretar algunos contenidos y destrezas de la Reforma Curricular. Se resalta el valor de la familia en el proceso educativo del niño, especialmente en la educación de la lectura, para que los nuevos lectores empiecen a leer jugando con el libro.
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16536
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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