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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41063
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Bojorque Iñegues, Gina Catalina | |
dc.contributor.author | Heredia Tapia, Julio Moises | |
dc.date.accessioned | 2023-02-16T17:42:12Z | - |
dc.date.available | 2023-02-16T17:42:12Z | - |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.issn | 1390-6143 | |
dc.identifier.uri | https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/maskana/article/view/908/805 | |
dc.description | Las destrezas numéricas que poseen los niños en el kindergarten (primer año de básica en Ecuador) predicen altamente su desempeño escolar posterior, lo cual sugiere que evaluar estas destrezas a temprana edad es fundamental con miras a implementar programas de refuerzo que los ayude a mejorar su rendimiento académico a lo largo de la escolaridad. El objetivo del presente estudio fue examinar las destrezas numéricas de los niños de primer año de básica por medio del Test de Evaluación Matemática Temprana. Los participantes fueron 100 niños de primer año de básica de cuatro escuelas particulares de Cuenca. Los resultados indicaron que los niños presentan un nivel bueno de desempeño numérico y que el dominio de habilidades para establecer relaciones lógicas es superior al dominio de habilidades para contar. No se observaron diferencias de género en este desempeño. Adicionalmente, se encontró que existen diferencias significativas entre escuelas en el desarrollo de las destrezas numéricas desus estudiantes. Las implicaciones teóricas y prácticas de este estudio son discutidas | |
dc.description.abstract | Children ́s numerical skills in kindergarten (first year of basic education in Ecuador) highly predicts their academic achievementon later age, suggesting that an early evaluation of this abilities is fundamental in order to implement remedial programs that help children to improve their future academic achievement. The aim of the present study was to examine first grade children ́s numerical skills via the Early MathematicalTest. Participants were 100 first grade children from four private schools of Cuenca. Results indicated that children show a good level of numerical skills, and that their ability to establish logical relations was superior thantheir ability to count. No gender differences were observed. Additionally, significant differences in children ́s numerical performance between schoolswere found. The theoretical and practical implications are discussed | |
dc.language.iso | es_ES | |
dc.source | Maskana | |
dc.subject | Desempeño numérico | |
dc.subject | Destrezas relacionales piagetianas | |
dc.subject | Destrezas de conteo | |
dc.subject | Evaluación matemática temprana | |
dc.subject | Educación infantil | |
dc.title | Desempeño numérico de los niños de primer año de básica | |
dc.type | ARTÍCULO | |
dc.ucuenca.idautor | 0102603743 | |
dc.ucuenca.idautor | 0103592465 | |
dc.identifier.doi | 10.18537/mskn.07.01.01 | |
dc.ucuenca.version | Versión publicada | |
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio | 01 - Educación | |
dc.ucuenca.afiliacion | Bojorque, G., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador | |
dc.ucuenca.afiliacion | Heredia, J., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador | |
dc.ucuenca.correspondencia | Bojorque Iñegues, Gina Catalina, gina.bojorque@ucuenca.edu.ec | |
dc.ucuenca.correspondencia | Heredia Tapia, Julio Moises, julitoherediat@gmail.com | |
dc.ucuenca.volumen | Volumen 7, número 1 | |
dc.ucuenca.indicebibliografico | SIN INDEXAR | |
dc.ucuenca.numerocitaciones | 0 | |
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio | 5. Ciencias Sociales | |
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico | 5.3 Ciencias de la Educación | |
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado | 5.3.1 Educación en general | |
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico | 011 - Educación | |
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado | 0111 - Ciencias de la Educación | |
dc.ucuenca.urifuente | https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/maskana | |
Appears in Collections: | Artículos |
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