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dc.contributor.authorMaldonado Mahauad, Jorge Javier-
dc.contributor.authorBermeo Conto, Jorge Luis-
dc.contributor.authorPacheco Salazar, Vicente Guillermo-
dc.date.accessioned2022-03-07T20:09:45Z-
dc.date.available2022-03-07T20:09:45Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn0717-5000-
dc.identifier.urihttp://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-50002016000100003-
dc.descriptionEl presente artículo describe una propuesta metodológica para el diseño, creación y evaluación de Objetos de Aprendizaje (OAs). Este estudio surge de la recopilación y análisis de varias metodologías de diseño de OAs, actualmente utilizadas en Iberoamérica. Esta propuesta, que se denomina DICREVOA, define cinco fases diferentes: análisis, diseño (instruccional y multimedial), implementación (OAs y metadatos), evaluación (desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los OAs), y la publicación. La metodología se centra no sólo en los que carecen de conocimiento en el tema, sino también en aquellos que tienen un conocimiento básico de los aspectos tecnológicos y educativos, relacionados con el diseño de OAs; por lo tanto, este estudio hace hincapié en el diseño de OA centrados en el ciclo de Kolb y en el uso de la herramienta ExeLearning, con el fin de implementar el núcleo del OA. Adicionalmente, DICREVOA fue implementado en un estudio de caso, que se encuentra como esta metodología proporciona un mecanismo viable para el diseño e implementación de OAs, en contextos diferentes. Finalmente, se presenta DICREVOA, el estudio de caso, y los resultados obtenidos durante la investigación.-
dc.language.isoes_ES-
dc.sourceCLEI Electronic Journal-
dc.subjectObjectos de aprendizaje-
dc.subjectMetodologías de diseño-
dc.subjectMateriales digitales educativos-
dc.titleAssessing a methodological proposal for the design, creation and evaluation of learning objects oriented to educators with diverse educational and technological competencies-
dc.typeARTÍCULO-
dc.ucuenca.idautor1102959051-
dc.ucuenca.idautor0103900387-
dc.ucuenca.idautor0102327004-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19153/cleiej.19.1.3-
dc.ucuenca.versionVersión publicada-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio07 - Ingeniería, Industria y Construcción-
dc.ucuenca.afiliacionMaldonado, J., Universidad de Cuenca, Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones(DEET), Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionBermeo, J., Universidad de Cuenca, Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones(DEET), Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.afiliacionPacheco, V., Universidad de Cuenca, Instituto Universitario de Lenguas, Cuenca, Ecuador-
dc.ucuenca.volumenVolumen 19, número 1-
dc.ucuenca.indicebibliograficoSciELO-
dc.ucuenca.numerocitaciones0-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio2. Ingeniería y Tecnología-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico2.11 Otras Ingenierias y Tecnologías-
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado2.11.2 Otras Ingenierias y Tecnologías-
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico071 - Ingeniería y Profesiones Afines-
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0714 - Electrónica y Automatización-
dc.ucuenca.urifuentehttp://www.clei.org/cleiej/index.php/cleiej/index-
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